不同年紀的孩子，親子共讀應該何時進行

如何帶著不同年齡的孩子一起共讀？ 書籍的選擇上仍應以小小孩感興趣、可以理解、不易撕破（如硬頁書），且親子互動性較高的書為主，例如：翻翻書、觸覺書、指物命名書等都很適合；另外，兒歌、童謠、手指謠⋯⋯也很適合與兩個孩子一起共讀。 共讀時，大孩子難免喜歡搶著回答問題，對小小孩而言也是一種語言刺激，其實並無不好，爸媽也可以試著引導、創造三人間的對話。例如，可以問小小孩：「你看這是什麼？」大孩子若搶著答：「是車子。」爸媽就可以對小小孩說：「姊姊說是車子耶，我們來看是不是喔？」此外，要留意的是，親子三人共讀時，兩個孩子是不是都能看得見書的內容，這與書的大小、孩子坐的方向有關，只要事先多注意，就可避免大小孩子發生搶書的情形。 如何同時共讀不影響睡眠時間： 針對晚上時間設計「節目表」，包括家人同樂、閱讀、睡眠的時間表；或是安排適合個人的活動，譬如，陪弟弟看幼兒圖畫書、堆積木或玩拼圖時，讓哥哥在旁做勞作、畫畫，但不要忽略他、隨時注意他的進度，或者引導弟弟欣賞他的傑作，也不妨請哥哥當小老師，帶著弟弟看圖識物，建立哥哥的成就感，引起他陪弟弟玩的興趣。