1歲多孩子把書當玩具，怎麼開始共讀呢？

寶貝1歲8個月，從他小時候，我就一直拿書給他看，布書、洗澡書和硬頁書都試過，說要看書他都會去拿，可是拿起來好像只是練習翻頁一樣，翻一翻就完了，我想開口講故事或指著書與他互動，都無法進行，他就顧著翻頁，翻完就跑走了，該怎麼親子共讀呢？

從媽媽的「說要看書他都會去拿」描述中，了解到孩子已經知道「書」這個物品，但對於處於「前閱讀期」階段的孩子來說，閱讀行為的發展正處於「玩具？還是書？傻傻分不清」的階段，對於「書」的認知，就像是玩具一般，「翻書」這個動作，只是探索「書」的一種行為，就像操弄一個「玩具」罷了，並不完全瞭解「書」裡有圖像、有故事，是個有趣的東西。

「想開口講故事或指著書與他互動，都無法進行，他就顧著翻頁，翻完就跑走了」正是因為1歲8個月大的孩子，對於外在的事物非常的好奇且積極的探索。建議媽媽，可以嘗試在孩子探索書、翻書時，跟著孩子的步調，翻到哪裡就在一旁說出書裡的圖像，閱讀的初期，比較多是「指物命名」的方式，也就是「指出書中的圖像，說出名稱」的方式，例如：當孩子翻到有蘋果的書頁時，便在一旁說「是蘋果耶，好好吃的蘋果喔！」、「有一隻小熊，圓滾滾的小熊」等。

由於孩子仍非常好奇的想要探索生活中的事物，因此，這時期的共讀時間，沒有辦法一次太久時間。媽媽不要灰心，積少成多，有互動就會有成果，耐心的陪伴孩子喔！加油！

(以上問題由 信誼閱讀起步走bookstart推廣講師 邱瓊慧回覆)

 
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