怎麼引導常為了小事不開心的4歲孩子？
女兒剛滿4歲，常為了小事不開心，有時叫她幫忙做些事，也會心不甘、情不願的，嫌麻煩或唉聲嘆氣。從小就教導她笑咪咪的小孩人人愛，但似乎很失敗！
每個孩子天生的情緒傾向不同，有的常笑咪咪，有些則經常不開心。幼年期的氣質與長大後的性格有關，但並非固定不變。後天所提供的學習與引導，可幫助孩子學到合宜的情緒表達與互動策略。
以身作則、鼓勵孩子正向表達情緒
情緒本質是天生的，即使常提醒也可能效果有限，但爸媽可以用心觀察，當孩子顯得特別高興時，可立即給予口頭讚賞，如：「你笑起來好可愛」，或提供有趣的活動，像是「我想帶開心的小孩去盪鞦韆」，以立即增強的方式來鼓勵孩子正向地表達情緒。爸媽也應注意自己的身教，面對孩子的負向情緒時記得保持冷靜，並適度展現幽默感，多和孩子愉快地共處，都能讓孩子從親子互動中學到面對壓力或逆境的正向處理方式。
以溫和的請求協助取代下指令
爸媽若以下指令的方式要求協助，孩子可能會感到被支配而不情願。建議採請求的方式，如：「請問有小幫手願意幫忙拿碗嗎？」在大人的引導示範下，孩子看到他人有困難時除了會主動關心，也會逐漸與家人發展出共同的目標，一種「我們」的概念，進而學習分享共同的期待、義務與權利。
(以上問題由 幼兒教育學者 黃馨慧回覆)
以身作則、鼓勵孩子正向表達情緒
情緒本質是天生的，即使常提醒也可能效果有限，但爸媽可以用心觀察，當孩子顯得特別高興時，可立即給予口頭讚賞，如：「你笑起來好可愛」，或提供有趣的活動，像是「我想帶開心的小孩去盪鞦韆」，以立即增強的方式來鼓勵孩子正向地表達情緒。爸媽也應注意自己的身教，面對孩子的負向情緒時記得保持冷靜，並適度展現幽默感，多和孩子愉快地共處，都能讓孩子從親子互動中學到面對壓力或逆境的正向處理方式。
以溫和的請求協助取代下指令
爸媽若以下指令的方式要求協助，孩子可能會感到被支配而不情願。建議採請求的方式，如：「請問有小幫手願意幫忙拿碗嗎？」在大人的引導示範下，孩子看到他人有困難時除了會主動關心，也會逐漸與家人發展出共同的目標，一種「我們」的概念，進而學習分享共同的期待、義務與權利。
(以上問題由 幼兒教育學者 黃馨慧回覆)
