如何處理2歲雙胞胎個性上的矛盾？
我家有一對雙胞胎，一女一男，現在兩歲四個月。姐姐活潑懂事，適應力強，弟弟在家也同樣活潑，但在外人面前或陌生的地方卻相當怕生，在外面只要有小孩靠近他就會害怕，甚至路邊有人聚集大聲講話他就要我抱。我們盡量鼓勵他，也不比較他和姊姊的優缺點，但他仍然如此，不知道有沒有方法可以幫助他適應外面的世界？由於姐姐成熟較早，一歲就會搶弟弟的玩具，弟弟常是受害的一方，現在雖然不會了，但這會不會造成弟弟缺乏安全感呢？
家中的每個孩子個性不同是必然的，所謂「鳳生九子、子子不同」，或許就是因為每個孩子個性不同，才會給一個家帶來那麼多令人日後回味的樂趣和爭執。
孩子在一歲半到兩歲多期間是依附性最強的期間，天性活潑外向的孩子會比較勇敢些，但是一般孩子碰到陌生人或自己無法掌握的狀況時，還是會奔向爸爸或媽媽。也許跟姊姊比較，弟弟是比較膽怯些，但跟其他的同齡孩子比較，弟弟並不算突兀異常。每個孩子在發展上都有不同的步調，多給孩子一些時間，在正常的家庭和學校環境中，他會學習著適應團體並且和別人相處，而在他目前的年齡，您可以抱著平常心再觀察一陣子，以免操之過急產生反效果。
同齡的男孩和女孩比較，據觀察往往是女孩比較早熟，這在早期或許會對弟弟造成威脅，但既然您已注意到孩子的相處狀況，而且現在也改善很多，相信在細心照料下是不會有長期不良影響的。
手足之間的交互影響往往相當耐人尋味，有的弟弟在被姊姊作弄之餘，卻也同時承受著姊姊的照顧保護，被作弄欺負固然不好，但被照顧得太仔細的男孩將來也是讓人不敢恭維，父母如何發揮良性影響，培養孩子們各自的獨立人格，就賴平日對孩子的瞭解了。
雙胞胎有時會因彼此互相依賴，而在社會、語言發展上產生障礙，或因兩人個性內向、外向不同，互相彌補對方長短，而各呈兩極化發展。雖然這樣的狀況不是絕對的，但如果您有這方面的顧慮，可以在孩子入學時把兩人分入不同的班級中，這樣兩人可在不同團體中各自發展獨立人格，又可因社交圈的重疊而做多元化的發展，應不失為一個未雨綢繆的好方法。
(以上問題由 信誼教養諮詢小組回覆)
孩子在一歲半到兩歲多期間是依附性最強的期間，天性活潑外向的孩子會比較勇敢些，但是一般孩子碰到陌生人或自己無法掌握的狀況時，還是會奔向爸爸或媽媽。也許跟姊姊比較，弟弟是比較膽怯些，但跟其他的同齡孩子比較，弟弟並不算突兀異常。每個孩子在發展上都有不同的步調，多給孩子一些時間，在正常的家庭和學校環境中，他會學習著適應團體並且和別人相處，而在他目前的年齡，您可以抱著平常心再觀察一陣子，以免操之過急產生反效果。
同齡的男孩和女孩比較，據觀察往往是女孩比較早熟，這在早期或許會對弟弟造成威脅，但既然您已注意到孩子的相處狀況，而且現在也改善很多，相信在細心照料下是不會有長期不良影響的。
手足之間的交互影響往往相當耐人尋味，有的弟弟在被姊姊作弄之餘，卻也同時承受著姊姊的照顧保護，被作弄欺負固然不好，但被照顧得太仔細的男孩將來也是讓人不敢恭維，父母如何發揮良性影響，培養孩子們各自的獨立人格，就賴平日對孩子的瞭解了。
雙胞胎有時會因彼此互相依賴，而在社會、語言發展上產生障礙，或因兩人個性內向、外向不同，互相彌補對方長短，而各呈兩極化發展。雖然這樣的狀況不是絕對的，但如果您有這方面的顧慮，可以在孩子入學時把兩人分入不同的班級中，這樣兩人可在不同團體中各自發展獨立人格，又可因社交圈的重疊而做多元化的發展，應不失為一個未雨綢繆的好方法。
(以上問題由 信誼教養諮詢小組回覆)
