1兩代協力教養沒問題（上）
作者 | 洪蘭職稱(如果有職稱欄位的話)
兩代協力教養孩子，一定會產生教養觀念或做法上的差異，只要爸媽把握原則，同理長輩的感受、用對方法和長輩溝通，阿公阿媽一定可以成為最「麻吉」的育兒夥伴。
不管阿公阿媽是擔負起托育者的重責大任，或是在假日時光與孩子相處，對孩子來說，阿公阿媽在他的生活中都佔有舉足輕重的地位，也是除了父母之外，影響最深的人之一。或許一提到阿公阿媽協助育兒，大家往往都先浮現隔代教養的負面印象，但換個角度想，回想自己小時候，和阿公阿媽相處的時光，不都是童年中美好又難忘的記憶嗎？
有阿公阿媽，真的好幸福
「去阿公阿媽家」一直都和「快樂」畫上等號，因為阿公阿媽對孩子的耐心、疼愛與包容，有時的確是連爸爸媽媽都自嘆弗如的。
阿公阿媽在年輕時或許為了家計奔波忙碌，無暇也無心享受育兒的樂趣，等到現在照顧孫子時，反而成為「有智慧的資深爸爸、資深媽媽」，能夠從容品味育兒的過程，享受孫子成長的喜悅。也正因為阿公阿媽這樣無條件的愛，適時適切地回應孩子的需求，所以阿公阿媽總是能夠帶給孩子足夠的安全感、成為孩子成長的後盾。
同時，在祖孫相處時，阿公阿媽還能夠將豐富的人生經驗，轉化成日常生活中的身教言教，對孩子具有潛移默化的教育意義；而且，當孩子有機會聽到爸媽小時候發生的事或是家族故事時，孩子更了解爸爸媽媽，覺得和爸爸媽媽是一國的，也會對家族產生向心力與認同感。這些都是有別於來自爸爸媽媽的教養養分。
拉近兩代協力教養的差距
雖說有阿公阿媽疼的孩子最幸福，不過，當兩代協力教養孩子時，一定也會產生教養差異。根據以往信誼教養諮詢服務以及所做的民調當中，孩子和阿公阿媽相處時，爸爸媽媽在意的多半是：兩代的教養觀差異大、阿公阿媽太寵孩子、孩子和阿公阿媽比較親，諸如此類的問題。其實這些問題或狀況，在為孩子好的前提下，兩代之間是可以靠著理性溝通協調出方法的；只不過家人之間的相處，有時更需要同理、體諒或是適時運用一些技巧，才能不傷感情又能有效解決問題，讓「爸爸媽媽、孩子、阿公阿媽」的三邊關係更圓融。
訣竅1：從阿公阿媽的角度來想
不管你家的阿公阿媽是屬於哪一種類型，其實爸爸媽媽都應該從自己和上一代的親子關係出發，試著去了解、同理阿公阿媽的感受，並擔負起跟另一半溝通的責任。
像是很多阿公阿媽習慣餵孩子吃飯，往往是因為擔心孩子邊吃邊玩吃不飽，又怕孩子自己吃飯會弄得髒兮兮的，所以總是辛苦地連哄帶騙一口一口餵著孩子吃；如果你是把孩子托給阿公阿媽帶，這種餵飯的事一定更常發生，因為長輩在意的，不是孩子會不會自己吃飯了，而是擔心孩子沒有吃飽會越來越瘦。
當我們試著了解背後的原因，就知道阿公阿媽也是出自對孩子的關心，這個時候，請你多一份體諒，不用要求阿公阿媽一定要馬上改變原有的觀念或做法，而是試著針對問題循序漸 進的溝通，或是想一些變通的做法補強。比方說，當在自己家裡時，你還是可以鼓勵孩子自己吃；在阿公阿媽家的時候，你就順著長輩的心意，讓阿媽餵孩子吃飯，這或許也是祖孫間的互動與樂趣。假使大部分的時候，孩子都是在阿公阿媽家吃飯，你可以幫忙事先準備一些大小適合、不會掉得到處都是的蔬果棒或小點心，請阿媽給孩子自己拿著吃，這也是一種不錯的練習。
訣竅2：不必擔心阿公阿媽寵小孩
阿公阿媽寵愛孫子是理所當然的，所以對孩子的要求，總是有求必應，管教的尺度往往也比較寬鬆，有時還會在你管教孩子時「出手搭救」這些狀況，往往考驗著爸爸媽媽的管教威信。
這個時候，如果你因為擔心阿公阿媽寵壞小孩，反而在被寵溺的行為上加倍處罰孩子，只會讓孩子無所適從，是非常不聰明的做法。其 實，當你負起教養責任、訂好遊戲規則並在平時確實執行時，孩子會明白你才是教養孩子的主角，阿公阿媽的疼愛只是特例，是祖孫相處時的甜蜜時光，不能取巧類推到平時的行為。
或許有些孩子會仗著阿公阿媽的疼愛而沒大沒小，或是取巧鑽規矩漏洞，故意做出讓爸爸媽媽生氣的事。在責怪阿公阿媽之前，建議爸媽應該先檢討自己平時有沒有以身作則，有沒有對孩子付出足夠的關心，才會讓孩子失了行為的準則。
如果孩子表現得比較愛阿公阿媽，你也不要急著吃醋，不妨換個角度想，這表示阿公阿媽非常用心與孩子相處，沒有虧待孩子，重要的是，當孩子有能力和不同對他好的人建立起親密的依附關係時，他不但不會減少對爸爸媽媽的愛，反而具備了愛人的能力，這也是一樁好事。
※ 本文出自《學前教育雜誌》2兩代協力教養沒問題（下）
作者 | 洪蘭職稱(如果有職稱欄位的話)
訣竅3：學習阿公阿媽的「撇步」
以前孩子生得多，所以大部分的阿公阿媽都有帶小孩的豐富經驗。比如幫小嬰兒洗澡這件事，即便新手媽媽看了好幾遍的書和影片，但自己真正「動手」時還是手忙腳亂、丟三落四的，要是孩子一哭，自己也快要跟著哭了。如果這個時候，阿媽能夠示範幾次並傳授訣竅給你，你等於吸收了阿媽畢生累積的功力，這是看再多的書和影片也比不上的。
此外，像是1歲多的孩子正喜歡開開關關抽屜、把裡頭東西全部拿出來玩，這樣的行為具有危險性，如果爸爸媽媽怎麼說，孩子都不聽時，個性急一點的，乾脆自己動手把抽屜關起來；但有一個聰明阿媽，當孩子打開抽屜時，她不疾不徐地笑著說：「你好棒，會開抽屜了，阿媽看你會不會自己關抽屜。」這個時候，孩子就很自然把抽屜關起來，等阿媽拍手鼓勵他之後，他的注意力就被轉移而去做其他的事了。眼看這原本要變成親子衝突的劇碼，馬上被有智慧的阿媽輕鬆地解決。
家有一老、如有一寶，建議你不要只是偷偷學習阿公阿媽的育兒「撇步」，有的時候，不如直接請教阿公阿媽，不但學到精華、也學得更快，無形中也拉近了你和阿公阿媽的距離。
訣竅4：為阿公阿媽補充教養能量
由於阿公阿媽多半憑著過去的經驗，用直覺和愛來帶孩子，有時總是會讓爸爸媽媽覺得阿公阿媽照顧孩子的方法太傳統。其實，在孩子的生活照顧與行為管教上，許多傳統的方式不一定不好，只要沒有太大的問題，讓阿公阿媽用習慣的方式與孩子相處，應該是比較好的方式。
不過，的確有些教養觀念或健康照護觀念是會隨著時代更新的，像是：以往認為母乳是沒錢才讓孩子喝的，但事實上，母乳非常營養、對孩子好處很多，最好能餵半年甚至一年以上；或是以往認為孩子專心看著電視，就代表著孩子從中獲得學習，但現在研究證實，即使適合孩子看的節目，也應該有大人的陪伴講解及時間上的管控，以免造成日後專注力的問題⋯⋯等。像這樣的新觀念，有時，阿公阿媽並不是不願意改變，而是因為接觸這類資訊的管道比較少，所以爸爸媽媽要當新知的窗口，定期地為阿公阿媽補充教養能量。
然而，有時爸爸媽媽不好意思糾正阿公阿媽，或是阿公阿媽比較固著傳統觀念，取得協調並不容易時，建議你可以透過報紙、新聞等媒體，用閒聊或剪報的方式傳遞訊息；或是邀請阿公阿媽一起帶孩子去健檢或看病，藉由「問問題」的方式，透過醫生來代為溝通。這些都是讓阿公阿媽不失面子，又可以吸收新知的方式。當然，如果阿公阿媽本身就很注重這方面的資訊，你就等於有了一個最棒的育兒夥伴，可以經常討論，溝通彼此的觀念與做法。
訣竅5：除了溝通，「搏感情」更重要
協力教養時，爸爸媽媽難免必須跟阿公阿媽溝通一些教養問題，但切記溝通時的態度，必須在尊重長輩及他的人生經驗的基礎上。討論問題時，對事不對人，相互體諒、委婉說明，才能達到化解教養歧見的目的。如果不是太嚴重的問題，不妨適時讓步，建立兩方都可接受的教養規則即可。要特別提醒你的是，千萬不要在孩子面前和阿公阿媽爭執這些事，因為孩子愛爸爸媽媽也愛阿公阿媽，你們的爭論會讓孩子覺得很疑惑，甚至造成情緒的困擾。
當然，家人之間除了理性溝通之外，情感的交流更為重要，尤其有了孩子當觸媒，在兩代協力教養孩子的過程中，爸爸媽媽和上一代多了話題和互動，正是凝聚家族情感的好時機。所以，爸爸媽媽要柔軟自己的身段，嘴巴稍微甜一點，適時地表達出對阿公阿媽的感謝和愛；逢年過節時，也可以帶點小禮物送給阿公阿媽，這些看似小小的舉動，其實阿公阿媽都會「很有感覺」喔！
小孫子當然是阿公阿媽的最愛。回去阿公阿媽家時，你可以刻意讓孩子穿上阿公阿媽買的新衣服，他們看了一定會覺得很開心；等到孩子大一點，鼓勵孩子表達出對阿公阿媽的愛，讓他去抱一下阿公阿媽，或是親一下說「我愛你」。孩子小小雙手的擁抱、嘴裡的童言童語，都有大大的力量，會讓阿公阿媽甜到心裡的。
阿公阿媽疼愛孩子，是每個孩子都該享有的「特權」，祖孫間許多獨一無二的默契或是不能告訴爸爸媽媽的小祕密（通常阿公阿媽或是孩子總是會忍不住說出來），更是祖孫間最甜蜜的印記。建議你可以用文字或影像記錄祖孫間親密的互動、有趣的談話，不但是為孩子留下溫暖的成長紀錄，也是對阿公阿媽表達感謝，送給阿公阿媽最好的禮物。
※ 本文出自《學前教育雜誌》3在祖孫之間搭起甜蜜的橋梁
作者 | 洪蘭職稱(如果有職稱欄位的話)
研究發現，一個人如果在成長的過程中，曾與祖父母建立深厚的情感，他的情緒發展會比較健康，安全感比較充足，對老人的態度也會比較正向喔！
文／林欣慧 美國休士頓大學維多利亞校區人類發展與教育學院副教授
許多人早年與老人相處的經驗，多半來自於自己的祖父母。祖孫之間的感情是一種純淨、簡單，卻很濃郁的愛。這種祖孫之愛比父母與子女之間的感情要自在且有趣。
很多祖父母認為疼愛孫子女不僅是他們最大的榮耀及快樂，同時他們也不用操心教養上的責任及負擔教育的花費。祖父母透過對孫子女的疼愛，得到照顧及愛人的成就感。有的祖父母在年輕時，撫育自己孩子的過程充滿緊張及忙碌，等到照顧孫子女的時候，比較放鬆舒緩，才享受到撫育小孩的樂趣。
與祖父母感情好，情緒較健康
對孫輩而言，祖孫之間的依附關係可以是很強烈的情感，且有很深遠的影響。研究發現，在成長的過程中，曾與祖父母建立深厚情感的人，他的情緒發展比較健康，安全感也較充足，同時這些人對老人的態度也較正向。還有研究報告指出，很多青少年及青年覺得他們自己在早年與祖父母所建立的感情，對日後成長有深厚且正面的影響。
兒童發展專家認為，祖父母因為擁有豐富的人生歷練，對生活的態度較豁達，跟父母比起來，祖父母較能欣賞孫子女的長處，不會過度在意他們的缺點或不好的行為。祖父母寬容的愛，提供孫子女足夠的支持與包容，給予了正向成長的空間，並能幫助他們建立自尊心。
改變孩子對老人的印象，彼此更快樂
一項加拿大的研究發現，幼兒在2～3歲時，就可能開始對年齡產生歧視。個人從小與人接觸的經驗，會影響到日後生活的信念。孩子對老人常見的成見，包括健忘、耳不聰目不明、心不在焉和頭腦不清楚等。這些偏見一旦在年幼時形成，日後長大，甚至開始邁入老年時，他自己會很難接受這樣的事實，並在內心產生很大的衝擊。
美國有些社區，希望能有效的打破不同世代間的藩籬，於是提供了不同的活動，例如：社區菜園的種菜活動、隔代共讀，甚至簡單的一起散步等，讓老人及兒童（不一定有血緣關係）有機會共同參與。研究結果顯示，這樣的相處經驗，對老人和兒童都有不同的正面影響，不只兩代的人都覺得比較快樂，而且兒童的課業表現也比較好。此外，兒童對老人的印象若比較正面，覺得老人也可以很酷，擁有很多生活上的智慧，這些認知將讓兒童更懂得如何去體恤和關懷周遭的老人。
珍惜祖孫情，鼓勵孩子親近長輩
如果你的孩子與祖父母之間的感情比較生疏或是互動不是很頻繁，建議你針對以下重點引導孩子：
● 大聲問好
告訴孩子，祖父母聽力變得比較差，鼓勵孩子看到祖父母要大聲問好；因為向祖父母問候時，就表示你注意到他們，他們會很高興，並覺得你有禮貌。
● 適時幫忙
教導孩子細心觀察長輩的需要，並適時給予幫忙。例如：有的祖父母行動比較不靈活，爸媽可以教孩子攙扶老人家或幫忙提東西。
● 分享東西
每當孩子有好東西時，要懂得與祖父母分享。例如：媽媽幫他剝了一個橘子，孩子可剝幾瓣與祖父母共享。
● 表達愛意
鼓勵孩子常去抱抱祖父母或在他們臉頰上親一下，表達愛意。
● 認識家族故事
祖父母是家裡的活字典，不只擁有豐厚的生活經驗與知識，更瞭解家族歷史。祖孫一起觀賞老照片或影片，加上談話，可以讓孩子更認識自家的歷史。
● 學習傳統文化
台灣每一個傳統的節日，都有相關的慶祝方式，也有特別應景的食物，如：湯圓、年糕、粽子。如果祖父母有機會教導孫子女製作這些食物，這將是一個很寶貴的學習與傳承。參與的過程，對孩子來說不只是好玩的遊戲，他們也會很崇拜祖父母；而祖父母也會感到自己被需要並擁有成就感。
祖孫的相處，不但豐富了彼此的生命，也能一起創造、編織美好的回憶。除了家居生活，爸媽平常可以安排一些簡單、有趣的活動，即使是住家附近的散步行程，也能讓家人感情升溫又有益健康。
※ 本文出自《學前教育雜誌》
