孩子揚言要吃安眠藥自殺！

您好，一般來說，我們可以藉有關發展的理論，了解孩子階段性的特徵和共同的行為模式，但是由於個別差異性，孩子往往會有些「驚人之舉」，而令為人父母者苦惱、憂慮。然而，也正因為經過這樣的歷練，我們才能日漸成熟、堅強，承擔起延續生命的責任。 　　

三歲八個月大的孩子還無法了解死亡的實質意義，之所以會揚言吃安眠藥自殺及反鎖房門，我們認為是模仿的結果。尤其最近電視劇競相播出「家族悲苦戲」，前述的台詞經常出現，或者是家人有些小爭執後不自覺地關起房門，都提供了孩子學習的素材，也難怪她會「學而時習之」了！ 　　

不過，外在的表現常源自於內心某種情緒，因此，探究行為的背後因素，對症下藥，才是根本的解決之道。根據您信中的描述推測，孩子心裡可能有兩種想法：

一、想獲得父母的注意： 　　
這並不是說您不夠關心、愛她，而是孩子希望擁有父母「愛的保證」，因此可能不定期地藉某些表現測驗一番；也可能是最近親子之間有些特別的事發生(譬如，媽媽懷孕、較嚴厲地處罰她)；同時請回想一下，這段日子您和先生的關係如何？若是非常和諧很可能引起女兒爭寵的心理，若是曾有口角也可能使孩子缺乏安全感而表現異常。

二、希望父母符合她的心意： 　　
孩子自嬰兒時期開始，就已經會運用哭聲滿足需求，行為能力日漸增強後，表達的方式就更多，此時父母若未能「諄諄善誘」，讓孩子明確了解可與不可間的界線，卻常因心軟而放棄原則，不但使孩子失掉從中建立是非觀念的機會，且間接鼓勵她以此達成心願。 　　

因此，不論孩子是出於上述那一種想法，當時最好的處理方法是，忽視她的行為(但要注意房間內的設施是否安全，及孩子待在_面的時間，以不超過10分鐘為原則)，事後再告訴她房門不可反鎖，以免有危險(譬如，鎖壞了，房門打不開，她就不能出來吃飯、上廁所等)。

另一方面，務必確實有每個房間的鑰匙，且孩子的房間應不可自內反鎖。平時藉故事、生活實例說明不該做、不可以做的原因，讓她心服，接受某些約束，而當她表現好時別忘了適時誇獎，很多時候我們忽略了：教導孩子就像上考場一樣，平時的「準備」才是最重要的。