3歲的幼兒無法確實回答成人的問題
兒子現在3歲5個月，之前先提前上了小班8個月，現在8月正式開始上小班。每次問他在學校做什麼?他不是不回答，就是每次都是一樣的答案，問他喜不喜歡上學，有時說喜歡，有時說不喜歡。問他在學校有沒睡覺，一下說有，一下說沒有，或是故意說反話，明明確實的事說反話，不確實的事，他又說是。所以總摸不著頭緒他在學校做了什麼?
而3歲多的孩子雖然已經能回答開放式問題，但不是每種問題都能描述清楚，例如，問他「今天在學校玩什麼？」比問他「學校有發生什麼事嗎？」容易回答。很可能最近他正熱衷在積木角堆城堡，所以每次都回答「玩城堡」，也可能覺得都已經說過很多次了，所以不想多回答。 您可以試著擴充對話的內容，例如：今天搭得更高嗎？比比看有多高給媽媽看。屋頂是圓的還是尖的？
如果孩子在一般的、熟悉的主題對話下，是沒有問題的，也沒有答非所問的情形，那麼家長就不用太擔心。如果孩子連一般的對話或者日常的溝通上，都會有答非所問情形或者不理解的情形，就建議要評估孩子的語言發展是否有比較慢。
如果孩子是因為剛上學，對環境和人都不熟悉，或者是有分離焦慮而不想上學，建議媽媽要改變問話方式，並向老師多請教孩子在學校的狀況，用孩子有興趣的活動當作話題。通常，孩子逐漸適應環境，愈熟悉學校的活動作息或規範之後，也比較會表達在學校的情況。
(以上問題由 語言治療專家 林麗英回覆)
如果孩子在一般的、熟悉的主題對話下，是沒有問題的，也沒有答非所問的情形，那麼家長就不用太擔心。如果孩子連一般的對話或者日常的溝通上，都會有答非所問情形或者不理解的情形，就建議要評估孩子的語言發展是否有比較慢。
如果孩子是因為剛上學，對環境和人都不熟悉，或者是有分離焦慮而不想上學，建議媽媽要改變問話方式，並向老師多請教孩子在學校的狀況，用孩子有興趣的活動當作話題。通常，孩子逐漸適應環境，愈熟悉學校的活動作息或規範之後，也比較會表達在學校的情況。
(以上問題由 語言治療專家 林麗英回覆)
