童話故事不好嗎？
我兒子剛滿二歲，前一陣子我幫他買了一大套童話故事書，每天都唸故事給孩子聽。可是我公婆卻有不同的意見，根據他們的教學經驗(他們均是資深的小學教師)，認為孩子的年齡太小，不適合讀太多這類幻想性的圖畫書，否則將來長大後對問題的思考會顯得不夠實際。究竟我公婆的說法對嗎？我該怎麼處理才好？
圖畫書是孩子成長過程中最好的伙伴之一，也是他認識外在世界的重要管道，而親子間的親密共讀時光，使圖畫書更成為孩子與父母情感交流的橋樑。您在孩子未滿二歲時，即開始「親子共讀」，真是令人欣賞及佩服。
但是，由於童話故事中所描繪的幻想世界與現實的生活內容實在相去甚遠，難免會令人感到擔心，而您的公婆正因生活經驗的豐富，更能夠體察出其間的不同，進而出面阻止。在回答您的問題之前，首先我們要澄清的是：幻想式的童話故事究竟帶給孩子什麼樣的影響呢？
根據兒童讀物專家給「童話」所下的定義：童話呈現的是一個既傳奇又完美的幻想世界。童話故事在沒有時空的限制下，運用擬人化的角色、鮮明的性格特徵、不十分合邏輯的情節安排，引領孩子進入豐富的想像世界。而孩子在閱讀過程中，除了接收故事內容之外，他可以從故事中人事物的經驗學習到解決問題的方法，而且故事情節及結局均能幫助孩子明辨是非善惡，進而建立起良好的道德規範。最重要的，童話故事能夠激發孩子的創造力，豐富孩子的想像空間。
好的童話非但不會使孩子在日後產生適應上的困難，反而能培養孩子足夠的信心及面對未來挑戰的能力。因此您不妨讓您的公婆也能理解童話故事的價值，相信他們必定能夠改變舊有的想法。
不過必須注意的是，一般來說，幻想式的童話及繁複的故事情節較適合四、五歲以上的幼兒閱讀，二歲大的孩子由於想像力尚未開展，所以情節單純而逗趣的故事內容較適合，兒歌、韻文也是不錯的選擇。目前市售的大套裝圖畫故事書，雖均適合學前幼兒閱讀，但是每一個故事的難度及特性有相當大的差異，所以您不妨先挑選出適合孩子年齡、又能引發孩子閱讀興趣的圖書類型，來引導他進入美好的書香世界。
但是，由於童話故事中所描繪的幻想世界與現實的生活內容實在相去甚遠，難免會令人感到擔心，而您的公婆正因生活經驗的豐富，更能夠體察出其間的不同，進而出面阻止。在回答您的問題之前，首先我們要澄清的是：幻想式的童話故事究竟帶給孩子什麼樣的影響呢？
根據兒童讀物專家給「童話」所下的定義：童話呈現的是一個既傳奇又完美的幻想世界。童話故事在沒有時空的限制下，運用擬人化的角色、鮮明的性格特徵、不十分合邏輯的情節安排，引領孩子進入豐富的想像世界。而孩子在閱讀過程中，除了接收故事內容之外，他可以從故事中人事物的經驗學習到解決問題的方法，而且故事情節及結局均能幫助孩子明辨是非善惡，進而建立起良好的道德規範。最重要的，童話故事能夠激發孩子的創造力，豐富孩子的想像空間。
好的童話非但不會使孩子在日後產生適應上的困難，反而能培養孩子足夠的信心及面對未來挑戰的能力。因此您不妨讓您的公婆也能理解童話故事的價值，相信他們必定能夠改變舊有的想法。
不過必須注意的是，一般來說，幻想式的童話及繁複的故事情節較適合四、五歲以上的幼兒閱讀，二歲大的孩子由於想像力尚未開展，所以情節單純而逗趣的故事內容較適合，兒歌、韻文也是不錯的選擇。目前市售的大套裝圖畫故事書，雖均適合學前幼兒閱讀，但是每一個故事的難度及特性有相當大的差異，所以您不妨先挑選出適合孩子年齡、又能引發孩子閱讀興趣的圖書類型，來引導他進入美好的書香世界。
