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國語文專家 張偉萍

幼兒學古詩,沉浸式學習最佳

詩詞真的需要背誦?主張背誦者認為,背誦對幼兒的大腦發展有積極效果,但光是死背強記,反而倒盡學習胃口,與其討論「應不應該」,不如聚焦在方法策略上,一起來看國語文專家的建議。

從心談教養

親職情緒教養專家 林欣慧

讓孩子練習做選擇,學習負責與承擔

當人在做選擇的時候,個性不知不覺中就顯露出來。有的人從不思前顧後,端看當時的心情而定;有的人考慮再三,難下決定;更有的人害怕做決定,老是要別人幫他拿主意。你的孩子是怎麼做選擇呢?

翻轉學習力

北市大幼教系副教授 林佩蓉

理解寶寶的探索,0-6歲孩子怎麼學科學?

發展心理學家皮亞傑的理論發現,孩子一出生就是科學家,對於周遭的物理世界充滿好奇,經常會主動以各種方式作「實驗」,不同年齡的孩子擁有不同的探索科學能力,父母可以根據孩子的發展來引導。

動手實作,超越被動式按鈕的學習

美國幼教專業顧問 秦榮華

培養創造力,給孩子高飛的翅膀

美國休士頓大學教授 林欣慧

聰明吃健康動

幸福好孕氣

今天照顧自己了嗎?

紓解爸爸的產後憂鬱,掌握HALT 原則

整合醫學專家、台大醫學院兼任講師 張立人

童書導讀

怎麼說對不起

諮商心理師、作家&樸成心裡學堂總監 蘇絢慧

信誼好好讀小學堂-用閱讀激發孩子的作文力

親子教養作家、閱讀推廣人 陳安儀

爸爸努力的背後,都是因為愛孩子、愛家人

親職教育講師 魏瑋志(澤爸)