國語日報副總編輯林瑋
說故事給孩子聽,不但可以為孩子的閱讀興趣鋪路,對培養親子關係及個人情緒穩定也都有深遠的影響力。但是,為什麼有些人說故事能讓孩子聚精會神的聽,而有些人則引不起孩子興趣呢?
關渡醫院身心科臨床心理師陳曦
想要塑造孩子的好行為,不能只用口語的方式來提醒,需要理解孩子內在的想法感受,在尊重和理解的基礎上,採取具體的引導方法,才能達成有效的管教。
玩具圖書館創會理事長蔡延治
米露谷心理治療所所長駱郁芬
臺師大人類發展與家庭學系助理教授劉容襄
面對數位科技,家長除了管控孩子適度使用,更可以換個「欣賞」的角度,慢慢發現孩子在數位時代裡因著更新而變化的特質,出現了與時俱進的「數位超能力」
幼兒教育專家林欣慧
赤腳走走探索趣共學團老師張琇喻
文/周怡宏(資深兒科醫師)
文/信誼編輯部
生動情節引發好奇,啟動語文及數概念的學習
告訴孩子「停下來」的力量,培養做決定的能力
就算全世界都否定你,你也要相信自己!