你看到的世界和孩子看到的會是一樣的嗎?小狗、蜻蜓、蜜蜂、魚所看到的又跟我們一樣嗎?擔任畫畫比賽的評審該用怎樣的「美的標準」來評選呢?。
可以是一本簡單的生物科普書,讓小朋友認識不同的眼睛,學習生物多樣性的概念;也可以是一本簡單的美學書,讓小朋友知道這世界上沒有一定的「美」的標準;更可以是一本學習尊重的故事書,讓小朋友將注意力由「我」向外擴大,學會尊重差異…
評審的話
尊重「不同觀點」和「創作自由」
這本圖畫書以富有創意及趣味的手法,闡釋「尊重差異與多元」的意義。故事的結構完整,作者以「每個人眼中看到的世界各不相同」這種比喻式的概念為前提,再以呈現不同的藝術風格為例,代表各種不同的觀點,推演出結論—尊重不同的觀點,世界才會豐富並多采多姿。書中還蘊含另一個重要的訊息,就是尊重「創作自由」。這樣的主旨很有教育性,也很嚴肅深刻,但作者卻能做到深入淺出,情節鋪陳中亦屢見童趣及新意,這樣傑出的表現使人印象深刻。