諮商輔導專家Carolyn Crowder認為，父母在任何時候都要提醒自己，你對孩子的回應方式，不只是為了解決此時此刻的狀況，更是孩子成年之後的行為指標，對孩子的未來有深遠的影響。
文/節錄自
《叫不動!?不催不趕，養出主動小孩》
常見的行為回應方式
父母必須接受和學習一個觀念：你對孩子的不當行為的回應方式，可能常導致孩子繼續做出問題行為。最常見的父母回應方式是：獨裁的（我是老大）和溺愛的（言聽計從的伙伴），這兩種方式都無法教會孩子產生良好舉止。你一定要把自己看成是孩子的老師和引導者，隨時傳承智慧給他，並採取有效的管教，讓他學習。孩子需要你的領導，一如孩子需要你的愛。
孩子行為轉變方程式：
父母的行為示範＋孩子行為所帶來的後果＝孩子看到行為和後果之間的關係
從父母的行為示範、從自己行為所帶來的後果，孩子學會了舉手投足，這兩者同樣重要。如果認為只需要父母做好示範，或者只需要讓孩子從行為後果中學到教訓，孩子就會知道該如何做，這個觀念是錯的。父母始終不懈的管教，可以讓孩子看到行為和後果之間的關係。
首先以夜晚就寢，來看看父母不同的反應方式，會帶來哪些不同的結果：
鬧了好久，五歲的蒂芬妮終於要睡覺了。媽媽要她去洗澡，她開始嘀咕、抱怨，媽媽還得一次次告訴她要記得刷牙、換睡衣。上床後，蒂芬妮一下要喝水，一下要上廁所，又要講故事，講完一個還要再講一個。最後，媽媽說該睡覺了，把燈關掉。蒂芬妮開始尖叫、大哭，媽媽不理她，走出了房間。情況會怎樣？媽媽聽著蒂芬妮的尖叫和哭聲，害怕自己等會兒會受不了而爆發出來。
「我是老大」權威型父母會這麼做：
媽媽可能會回到房間，威脅要打蒂芬妮屁股，或威脅她如果不停止大哭大叫，明天就不准騎腳踏車。在蒂芬妮睡著以前，媽媽可能得重複好幾次這些動作。
「言聽計從的伙伴」溺愛型父母會這麼做：
媽媽捨不得孩子哭，一再回房間哄孩子，或跟孩子談條件。媽媽會去安慰她、拍拍她，也可能再多講幾個故事、再給她喝水、吃東西。
尊重、負責任的父母會這麼做︰
媽媽在安全無虞狀況下，不去理孩子的哭叫。媽媽知道，必須讓她自己體驗後果。孩子可能會繼續哭叫，但其實她並沒有不舒服，此時，媽媽可以而且應該不要特意回應。孩子的嚎啕大哭是想要得到權力和大人的注意力，好讓媽媽繼續跟她耗下去。但孩子也必須學著接納媽媽有其他事要做，要學會安頓自己。
不尊重自己，孩子也學不到怎麼尊重你
權威型或溺愛型的父母，並沒有教會孩子去意識到別人（即使是媽媽）也有他們的需要。然而，一個尊重孩子的媽媽，就會讓孩子知道：媽媽是獨立的個體，媽媽也有該做的事情要做，孩子要學到幫助媽媽，時間一到就自己上床睡覺。如果孩子還不想睡覺，讓他哭叫，會不會太殘忍了呢？這樣想好了，從權威型媽媽那裡，蒂芬妮學到的是「誰的權力大，誰說了算」；從溺愛型媽媽那裡，蒂芬妮學到的是尖叫大哭效果很好，不管行為多糟，她都能得到媽媽的注意。
尊重孩子的父母，讓孩子學會承擔後果
然而，從尊重、負責的媽媽那兒，蒂芬妮學到：不好的行為得不到任何效果；因此，她很快就會自己停下來，不再哭叫。蒂芬妮可能得花幾個晚上才學會這寶貴的一課，但是，與其以後為了得到想要的而一再尖叫、虐待別人的行為相比，花費這幾個晚上還是非常值得的。
這個例子帶來了另一個非常簡單，卻常為我們所忽略的重要觀點：父母如果不尊重自己，孩子也就不會尊重父母。父母必須了解，自己的行為正透露出他們並不尊重自己，以及自己在家庭中所扮演的角色。
你的回應是孩子成年之後的行為指標，孩子會看你做事的方式來認定自己應該怎麼做（而且很有可能他們未來還是會這樣做）。對父母來說，這可是很大的責任，我們的行為不只是我們的事，也會長遠影響到孩子。
書籍簡介
叫不動！？不催不趕，養出主動小孩
爸媽不爆走，孩子行為更正向
阿德勒個體心理學在教養上的最佳運用！
大多數父母在孩子出現不當行為時，就會落入既定的反應模式裡，往往缺乏對策，只是單純做出回應，而且還常是不一致的。
本書讓爸媽學會洞察：
◎為何嘮叨、提醒、哄騙、賄賂，對孩子都起不了作用？
◎如何打破爭辯、威脅和處罰的惡性循環？
◎建立一個嶄新的、更有執行成效的作息和互動模式。
◎結束親子戰爭需要的應變技巧和正確觀念。
作者簡介
Carolyn Crowder, Ph.D.
擁有諮商輔導博士學位的親職教育專家，她給父母的建議因合情合理、切合實際而深獲好評。她觀察到親子之間最根本的僵局，常圍繞在吃飯、睡覺和起床這類事情上面，因此致力幫助父母找到最有效的方式以避免親子戰爭。
她同時帶領特殊教育系的學生，在亞利桑納州立小學輔導特殊孩子。著有全美暢銷書《頂嘴》（Backtalk），也是《愛哭》（Whining）一書的共同作者。
