【問題】兩寶不同的問題

helenlin04
2020/7/6 上午 08:59:25
您好:目前老大快滿6y,老二2歲半,想請問老師,一個快滿6y的男孩,排列和數數都可以,但卻常把6和9看確,6認成9,9認成6,除了多讓他看之外,仍可怎引導增加他的記憶?還有他對於減法,若是數字太大像7以上去減其它數字,他會沒耐性,全部不想算數(或全寫0),讓怎引發他的興趣呢?另外2歲半的弟弟己會數數,也認得1~9及0,目前他想學看時鐘,我們卻常雞同鴨講,除了用時鐘圖片及符號讓他認時鐘(應先由1;00,2:00...12:00開始,再學幾點幾分)還能怎樣引導呢?謝謝!
洪進益老師
2020/7/8
除了6和9寫相反 很多孩子還會把2、3、5寫顛倒 建議爸媽可以透過畫數字這個有趣的活動 幫數字做出造型,並且讓他自己認真仔細觀察數字的「長相」 加減法的練習,千萬不要一開始就大量的計算練習 這樣會讓孩子從小就以為數學只是「計算」 以下是建議 提高興趣、動手操作,陪伴孩子學數學 小一新生才剛開始學習數學,因此爸爸媽媽有一個很重要的任務,就是要提高孩子對數學的興趣,讓孩子喜歡數學,建議可使用一些益智數學學具、結合生活情境布題,鼓勵孩子嘗試錯誤,多鼓勵不責備,讓孩子知道其實數學是很有趣的。 時鐘的學習,步驟是整點,半點,最後才會學幾點幾分。可以買連動式教具鐘來進行教學

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