【問題】怎麼幫助2歲3個月謹慎、怕生、語言能力較弱的孩子交朋友
黑皮歐巴桑
2022/11/9 上午 10:50:43
(黑皮歐巴桑2022/11/9 上午 10:56:52 已編輯)
您好，我的孩子目前2歲3個月，個性較為謹慎、怕生，在外面公園如果遇到其他較熱情的小朋友，會想逃避或是忽略別人的打招呼，總要有機會觀察一長段時間，覺得對方很友善，才會想接近，但語言發展比較弱，有時反而會被對方忽略。（有接受評估剛好及格，後因一些因素，暫時無法繼續語言治療，但在家一直都有在引導、幫助他）
我常常會在他身邊扮演鼓勵的角色，邀請他試著回應別人的友善，但效果有限。語言方面也在孩子讀幼兒園後有慢慢進步，但要用在與家人以外的人互動，還是不太好。
這個孩子我覺得我的很多教育與引導方式用在他身上，效果都不太好，常需要多方接受不一樣的引導策略，所以想請教，還有什麼方式可以幫助他呢？很怕他再大一點，同學都更大了，如果還是進步有限，會被孤立... 😅
謝謝 😊
孩子用著自己的速度慢慢進步著，陪在旁邊的我們要沉住氣，可真不容易呢！
首先我們可以先理解：兩歲孩子需要的社交互動是什麼呢？ 如同講座中所提，兩歲時期還沒有太多的「互動」需求，大多只是自顧自的遊戲，最多是平行遊戲而已，所以看到孩子還無法有流暢的互動表現，要先告訴自己：定下心來，別心急喔！
我會建議這個階段先別著急於互動行為，先以語言能力的提升為目標，用語言治療師教導的方式，持續陪孩子發展語言能力。 當孩子在觀察其他人時，可以給孩子充足的觀察時間，不催促、不要求（包含積極的「鼓勵」），可以在旁邊試著幫孩子說明他看見的畫面，例如：「哇，哥哥從溜滑梯上溜下來了，咻～好快喔！」、「你第一次看到這種挖沙工具，覺得好特別喔！」當孩子逐漸長大，各方面的能力成熟了，就會展開他的社交旅途囉！
P. s. 要持續追蹤及評估，若評估報告中有任何建議，需以評估報告的建議為主喔！
