捏塑穿線，讓手眼更協調
玩黏土時，可以靈活使用手腕、手指的力量做出按壓、捏取、揉捏等動作；玩穿線、串珠遊戲，要判斷位置的準確性、用力的大小或方向也要嘗試拿捏。兩項遊戲都是幫助孩子精細動作發展的鍛鍊途徑。
【小肌肉大發展】玩出靈巧的雙手
生活能力好的孩子，通常主動學習的意願較強、挫折忍受度也較高，學習概況也會比較好。希望孩子有良好的生活能力，就要培養靈巧的雙手，將來進入小學寫字也會比較順利。爸媽可以把握生活中練習的機會，多讓孩子玩十指並用的遊戲，平時生活瑣事不代勞，就能讓孩子手部靈活、小肌肉發展得更好。
技巧+演練，自己穿衣好厲害
通常，孩子是先學會自己脫衣服，再學著穿衣服；穿衣服需要比較多的技巧，往往要成人的幫忙。除了必須耐心地等待孩子發展成熟，在日常生活中，還要主動提供孩子重複演練的機會或示範一些小技巧。
學會用剪刀，拇指、食指更有力
剪刀在日常生活中是很普遍及便利的工具，孩子經常會看到大人在使用各式各樣的剪刀，爸媽不必因為怕他使用剪刀有危險而因噎廢食，提供適當的引導，孩子在使用剪刀時就會更加順利與安全。
吃飯多用筷子，幫助握筆能力
生活中，因為用餐習慣西化，很多孩子只會用湯匙，上了大班或小學都還不太會使用筷子。就手部的發展來看，5歲左右是小肌肉動作發展的成熟期，使用筷子就跟握筆相似，不過，使用筷子的技巧比握筆、運筆還容易學會。
在生活遊戲中為書寫能力打底
寫字需要仰賴手臂、手腕及手指各部位的肌肉與眼手之間的協調，以及智力的成熟。多數孩子在3、4歲時就能夠「仿寫」阿拉伯數字；4、5歲則會「寫」出英文字母、注音符號。寫字能力有一定進程，過早練習或練習太多都不恰當。