孩子為什麼老愛翻別人家的東西？
我的女兒將滿七歲，最近幾次帶他外出訪友時發現，她會主動的去探詢別人的書房或臥室，甚至會開抽屜、冰箱。問她為什麼這樣做，她總回答想知道_面有什麼，我一再告誡她不可以這麼做，可是都未見效果，請問我該如何才能幫助她去除這種行為？
孩子這樣的行為，會讓人聯想到較複雜的「道德發展」或「道德教育」的問題，在此，我們從生活的角度一起來重新檢視您所面對的困擾。
七歲左右的孩子已開始具備一些明確的道德標準，他對於是非善惡的判斷，不再以父母允許或制止的行為來作為「對」、「錯」的標準，日常生活的經驗也將逐漸融入孩子判斷的準則中，因此，若父母的告誡與孩子在實際生活中看到、聽到的有所差別時，孩子會產生困惑與質疑，並影響孩子的行為。
以您的例子而言，如果平日有親朋好友來訪時，您會邀他們到處看看，甚至讓他們「不必客氣，需要什麼就自己動手」，很可能讓孩子誤以為是友好的表現。但是當孩子到了友人家，依樣自由行動時，就顯得不禮貌了。
七歲左右的孩子已經對「所有權」比較有概念，當您在制止他動別人東西的行為時，必須先讓孩子明白：每個人都有一些屬於自己的東西，別人要動時，得先問一聲，徵得同意後才能行動。如此一來，他若真的好奇，就可藉著有禮貌的溝通，取得主人的同意後，滿足他的好奇；當然，有時候也會嚐到被拒絕的滋味。
通常，我們在輔正孩子的行為時，只告誡他「不可以這樣、不可以那樣」是不夠的，若能提供具體的建議(如上述的徵求同意方式)對孩子幫助較大；或者也可以先告知：亂動別人東西是不禮貌的行為，並和孩子一起想想看如何滿足好奇(例如：猜猜看_面有什麼並向主人求證)。
如果一時之間很難改善，不妨暫時減少帶他出外訪友，淡化這個行為。相對地，家中若來了好奇的小訪客，我們當主人時也該適當引導及面對他們的探索呢！
七歲左右的孩子已開始具備一些明確的道德標準，他對於是非善惡的判斷，不再以父母允許或制止的行為來作為「對」、「錯」的標準，日常生活的經驗也將逐漸融入孩子判斷的準則中，因此，若父母的告誡與孩子在實際生活中看到、聽到的有所差別時，孩子會產生困惑與質疑，並影響孩子的行為。
以您的例子而言，如果平日有親朋好友來訪時，您會邀他們到處看看，甚至讓他們「不必客氣，需要什麼就自己動手」，很可能讓孩子誤以為是友好的表現。但是當孩子到了友人家，依樣自由行動時，就顯得不禮貌了。
七歲左右的孩子已經對「所有權」比較有概念，當您在制止他動別人東西的行為時，必須先讓孩子明白：每個人都有一些屬於自己的東西，別人要動時，得先問一聲，徵得同意後才能行動。如此一來，他若真的好奇，就可藉著有禮貌的溝通，取得主人的同意後，滿足他的好奇；當然，有時候也會嚐到被拒絕的滋味。
通常，我們在輔正孩子的行為時，只告誡他「不可以這樣、不可以那樣」是不夠的，若能提供具體的建議(如上述的徵求同意方式)對孩子幫助較大；或者也可以先告知：亂動別人東西是不禮貌的行為，並和孩子一起想想看如何滿足好奇(例如：猜猜看_面有什麼並向主人求證)。
如果一時之間很難改善，不妨暫時減少帶他出外訪友，淡化這個行為。相對地，家中若來了好奇的小訪客，我們當主人時也該適當引導及面對他們的探索呢！
