幼兒園安排電視時間，讓我有點擔心……

因活動銜接與教師人力的緣故，有些園所會安排特定時段讓孩子看一小段電視。園方願意尊重您的教育理念，並確實讓孩子待在教室玩玩具，這點非常值得肯定。
 

年紀漸長，才會在意「不一樣」

一般說來，兩歲多孩子尚未有強烈的同儕互動需求，因此，「和別人不一樣」目前對他還不會造成太大影響。不過，隨著孩子年紀漸長，大約3歲之後開始有交友的需求，會與同儕頻繁互動，也會接觸到更多不同的環境，就會有更多接觸到3C媒體的機會，屆時他可能就會問為什麼他不能看電視（卡通）。
 

彈性調整原則，讓規範更生活化

如果您很滿意現在的幼兒園，孩子也適應地很快、很好，或許可以考慮稍微放寬規則，調整為「在家不看電視」。也就是說，等孩子再大一些、提出要求時，可以同意他在學校和同學一起看電視（前提是必須與園方確認收看的內容與時段，內容要適合低幼年齡孩子，並且不適合安排在用餐或睡前時段，也不宜看太長時間）。

如此一來，孩子會把「看電視」視為在學校的活動，在家時，因有家人的陪伴與許多有趣的活動，自然就不太會要求也要看電視。即便孩子問起，您可以說：「有些小朋友在家比較無聊，會常常想看電視，我們家有很多比看電視更好玩的事可以做喔！」
 

堅持原則，則可考慮更契合的園所

如果您對螢幕使用的原則非常堅持，而孩子的適應狀況也還允許，那麼趁著孩子年紀還小且剛入園不久，考慮轉學到理念更契合的幼兒園也是一個選項。這樣做不僅能避免孩子在比預期更小的年紀就接觸到3C，也比較能確保同儕家庭大多有相似的教養觀，往後在媒體使用上就不必太擔心同儕壓力的影響。

(以上問題由 信誼教養諮詢小組回覆)