孩子為什麼要發飆？
孩子碰到某些狀況無法清楚使用言語表達自己的感受時（如生氣、挫折和困惑），於是哭鬧、發飆成為最直接的情緒宣洩方式，這些脫軌表現常讓大人傻眼氣結。幼兒這些耍性子、鬧彆扭的情緒，看來像是無理取鬧，但他們正藉著這些行為傳遞出追求獨立、玩耍，和表達慾望想法等內在動機。
此時，成人的責任便是清楚的「說給他聽」，讓他先以模仿來學習種種解決困難的方式。對家長來說，這正是引導孩子面對與學習掌握自己情緒的最好時機。有成功學習經驗的孩子，很快地便會以大量口頭語言代替身體動作；但是另外一部分的孩子卻有可能一直到上小學了，還會以哭鬧等方式來企圖達到目的。
衡量合理性
孩子在成長過程中，必然會出現哭鬧、發飆等行為，這些有時是因為生理不舒服而引起的，有時只是希望用哭鬧、發飆來達到某些需求，也就是，孩子會用行為來表達他的挫折感，甚至是想要藉此來威脅父母「投降」。
因此，當孩子因需求不滿足而大哭大鬧時，父母必須先行衡量需求的合理性。如果在合理範圍，就應該滿足，如果不合理，就要明確的讓孩子知道他「現在不該得到這些東西的理由」，但要告知在什麼情況及時間下，將可滿足需要，此一做法需要堅持立場，不能輕易妥協。
孩子的哭鬧、發飆其實都有原因的，爸媽在面對孩子的「情緒大震撼」考驗時，除了按耐住心中怒火，需仔細觀察他發脾氣的原因，並重新檢視自己與孩子溝通的方式是否合宜，才能引導其適當地宣洩自己情緒，讓彼此打開相互傾聽的心門。
孩子「不」發飆8個妙方
如果想要逐漸讓孩子減少發飆行為，可以用下列的8個妙方來試試看：
1. 給他的指示簡單明確、口氣溫和但堅定，避免冗長的字句讓他不明白，或是語氣中還讓他有其他選擇的機會。
2. 同理他的感受，並協助他表達出自己的情緒感受。
3. 讓孩子明瞭下一個進行活動的內容與時間安排，使其有心理準備不致因恐慌而無法接受。
4. 尊重孩子的選擇與喜好，讓他能以自己的速度來探索週遭的新事物，同時也可提升其專注力，不受打擾和影響。
5. 給予孩子適當引導而非介入指揮他正在進行的活動，可提醒他該注意的地方，但別直接給最後答案，或代他完成新的嘗試。
6. 當孩子刻意為反對而反對，言不由衷又口非心是時，請家長改變問話技巧與態度以舒緩他說「不要」的衝突時刻。
7. 讓孩子在安全自然的環境裡，自由自在的玩耍和探索，他將會擁有滿足感與成就感。
8. 讓孩子尊重自己與他人的最好方式，即是爸媽尊重孩子、傾聽孩子的話，同時讓他從爸媽的言行示範中學習待人的方式。
發飆時，你該怎麼做？
面對無理取鬧、亂發飆的孩子，父母應當把握以下原則：
1. 保持耐心，避免自己情緒失控：深呼吸，不要自己也跟著生氣。
2. 避免讓孩子予取予求：如果爸媽在每次孩子發脾氣時都屈服，孩子就會知道，發脾氣是勒索爸媽的好法子呢！
3. 轉移孩子的注意力：用他有興趣的事吸引他，讓他暫時忘了原本的不高興。。
4. 教孩子用其它方式宣洩怒氣：試著引導他唱他喜歡的歌，或是要他講他喜歡的故事，或者，塗鴉也是個發洩的好方法。
5. 鼓勵孩子用言語描述自己的感覺：當孩子吵著要買東西時，鼓勵他說出：「媽媽不讓我買小火車，我很不高興！」讓孩子學著了解自己的情緒與情緒發生的原因，進而嘗試用其他方式解決問題。
6. 試著和他講道理：告訴他這些行為會對別人造成什麼困擾，教他學習尊重別人，並學著控制自己的情緒。
7. 適度的處罰：可以用點處罰的方式，例如取消例行的散步等等，但必須要讓孩子明白處罰的原因。處罰過後，讓孩子知道處罰歸處罰，爸媽還是愛他的。
8. 適當使用隔離法：孩子變得不可理喻時，可以把他帶到一個安靜的地方，告訴他：「如果你覺得已經不生氣了，就可以出來和我們一起玩。」但必須注意隔離處的安全性，絕不能讓孩子會感要恐懼感的地方，例如黑暗的小房間或不熟悉處。
