「你寫字寫這麼醜!不要寫了!你到底是誰的孩子!寫字這麼醜!」「我就是不會嘛!就是比別人慢嘛!」夜深了,隔壁卻傳來一對母女的吵架聲,我聽的心揪了一下,心疼的不是只有孩子,還有媽媽。
文/菜菜媽
你的無力,是不願看見孩子天生氣質的藉口嗎?
記得當全職母親後,有一天送完孩子上學回到家,清洗完所有的碗盤,才拿毛巾要擦擦臉時,看著鏡中的自己卻嚇了一跳,蓬頭垢面、眉頭緊蹙,一點也沒有以前上班的精神樣。我滿心疑惑:「捨棄意氣風發的職場位置,拿起鍋鏟不見過去的幹練,值得嗎?」
我羨慕許多媽媽的優雅,總會想,也許是我的孩子難帶才會給我出這樣多的考驗吧,但後來發現,那是不願看見孩子原本天生氣質的藉口。他是他,不是以其他孩子為範本來養育。
「我就是不會嘛!就是比別人慢嘛!」我想說出這句話的女孩也很無力吧。我想起很喜歡的一個繪者大村知子的作品
《慢慢的小樹懶》,過去曾經以
《到底在排什麼呢?》的精采結尾讓我跟孩子開心不已,這本作品亦是。
跟著「慢慢的小樹懶」慢慢的體會
住在樹頂的小樹懶,有一天氣太熱,想到樹下去玩水,他慢慢地爬下去,途中遇到許多朋友,老鷹先生、飛鼠小姐、猴子哥哥一一問他:「小樹懶,好久不見,你要去哪裡?」當大家知道小樹懶要去玩水後,全都說要跟,卻一溜煙地都不見了,因為,他們速度太快了,而小樹懶臉上永遠掛著微笑,沒有一絲焦躁,直到他不小心掉了下去。
你的孩子是生來就有領袖氣質的老鷹嗎?還是有特殊才能又萌萌地飛鼠,又或者是運動細胞極好的猴子呢?還是吃飯慢、走路慢,即便到水中游泳能快三倍還是比別人慢的樹懶。真實世界中的樹懶臉上有超乎慈祥地微笑臉,《慢慢的小樹懶》中的小樹懶也是,如果能讓樹懶留下一滴淚,那約莫是世人要牠當老鷹或飛鼠或猴子吧。
我喜歡繪本的故事力量,因為它不只能安慰孩子,更提醒母親我莫忘初心,莫忘去找尋孩子的天生樣貌,接受而非強求。小樹懶雖然比別人慢,最後卻也玩到水,日落西下,在大村知子設計的一整個拉頁上,乘著大象的噴水池一路往上,快速賦歸,而那一場摘果子的意外驚嚇,也被最後的歡樂氛圍終結,成了小樹懶未來加油添醋的回憶。
大人小孩讀了都心暖暖的「小可可愛打嗝」
隔壁的爭吵就像小樹懶遇到的一場旅途意外,雖然驚嚇,但我想最終都會修補的。回想我的教養之路,也曾有情緒失控過,多半為了孩子一意孤行、無法溝通,但事後卻發現,孩子在日日相處中,早已把你所教的都內化成自己的一切。
就像主角是小貓咪的
《小可可愛打嗝》這個故事,打嗝停不下來的小可可,為了「止嗝」不停找解決方法,一下子喝水,一下子被嚇,一下子搔癢,一下子憋氣,每一個方法都試了,卻都沒用,最後還是自己翻跟斗,翻到門外才好了。
故事中的小可可用的方法沒有明講是誰教的,但讀著故事的我們,都熟悉且理解那是爸媽也曾經教給我們的方法,可以最後連爸媽的方法都沒用了,開始出現我們都沒聽過的方式,倒立數到10、一直翻跟斗,那是小可可的方法,而故事最後,才跟朋友玩沒多久,又開始打嗝的小可可該怎麼辦?就換看著書的孩子們開始想想看。
「接下來該怎麼辦?」是個很有力的問句。只是當孩子無力吶喊:「我就是不會!就是比別人慢嘛!」時,在事過境遷,爸媽重回溫柔的那一刻,我們再來問問:「接下來該怎麼辦呢?我們可以怎麼試試?」試著讓主導權交還給孩子吧!
當孩子願意想這個問題的時候,通常就是他在嘗試解決問題的時候,而當我們已經開口問孩子這個問題時,就請試著信任他們,也許說出的解決方法,不盡父母意,但孩童時期是這個世界上碩果僅存的「最純真年代」呀!就讓我們敞開最大心胸與耐心等待孩子成熟那一刻吧。