幼兒看電視及接觸平板、手機的時間越來越多也越長，已經有許多研究顯示會阻礙學習，尤其對學齡前低收入家庭的幼兒更是明顯。父母該如何協助孩子減少螢幕時間的危害呢？
江秀雪 輯譯
最新的研究報告指出一個很有效的親子共視方法是：陪著孩子看電視的同時，一邊跟孩子對話，可以啟發孩子對電視內容各方面的好奇心。孩童的好奇心增強，對上學之後的閱讀和算數的學習有很大的幫助，尤其對低收入家庭的幼兒更是明顯。
這是美國密西根大學檢視1,500名學齡前幼兒，每天看幾小時電視？以及父母當時有沒有跟孩子交談？然後對照孩子在上幼兒園時，對各種事物是否產生好奇心的研究結果。這一份長期研究，從2001年幼兒出生便開始觀察。幼兒的好奇心程度，是從父母回答的問卷得知，比如：幼兒對新事物有無熱切想知道那是什麼？喜不喜歡新東西？新的經驗？新的想像？以及對新狀況的適應力和行為反應如何？
研究指出，雖然現在許多幼兒透過平板、手機等接觸到數位媒體，但電視仍然是主要的螢幕活動，占所有螢幕時間的 72%； 而98%的家庭都有電視，看電視對幼兒成長相對地有很大的影響。平均來說，幼兒每天看1-4小時電視，低收入戶的孩子看更多，螢幕時間增加，實際動手遊戲以及親子互動的時間自然會減少。父母如果可以在孩子看電視的同時，一起跟孩子互動交談，就不再是孩子單方的娛樂。研究也提醒，有些父母忙著講電話時，會單獨讓幼兒自己看電視，這絕對不是一個好的學習方法。
■資料來源：PLOS ONE
