自我中心≠自私
自我中心是幼兒期的發展特徵，尤其是0-3歲之間完全是以「自我」為中心的，他無法分辨物品的自己的或是別人的，隨著年齡的成長，經歷社會化的過程，才能發展出自己的價值觀與判斷能力。
通常，幼兒園時期的孩子大都是滿足自我的需求，這時，孩子對「物權」的概念還是很不穩定，這個時候，父母就應該利用機會教導孩子「輪流分享」，以及「尊重別人東西」的概念，否則就可能會影響往後的人際關係。
到了國小一二年級，孩子才會開始考慮別人的需要，不過他仍然只能以簡單的理解和表達。到了中年級以後，才會出現真正的利他行為，例如：「老師說要日行一善」，因此他就會遵守。
直到國小高年級以上，孩子才會真正建立起同理心，也就是，從別人的立場去感受、為別人著想。同時對於社會規範的認同也越高、也懂得去尊重別人。
霸氣孩子，如何教養？
孩子的霸道、不講理，和父母平常的教養方式有關， 一般而言，過份溺愛、獨子家庭，或假日父母（孩子長時期托育給他人），父母基於補償心理，常常予取予求所造成孩子的霸氣。
孩子之所以霸道，除了受父母教養態度的影響外，也和孩子的發展有關。例如正值反抗期的孩子（2歲開始），喜歡隨心所欲，想要什麼就非得到不可，不然就哭鬧、亂發脾氣；有些父母為了省麻煩，於是採取放任態度，自然會養成孩子驕縱任性的習慣。此外，當孩子情緒不平衡時，亦會藉不講理的行為來引起父母的注意，希望獲得更多的愛與關懷。
因此，許多霸氣的孩子，並非不講理，而是不懂理，常常受制於自我中心作祟，以及對父母愛的需求。所以，父母必須先瞭解引起霸氣的主因，例如：父母太忙，忽略了他；或家裡新添寶寶，他害怕失去父母的愛；或者是在學校受到挫折，想從破壞物品中得到發洩…。這些都是出現霸氣行為的原因，找到原因之後，處理的方法也就迎刃而解了。
