你是否懷疑自己2歲大的孩子有語言發展的問題，但卻又擔心自己可能只是小題大作？嬰幼兒語言專家Golinkoff與Hirsh-Pasek教授將以多年的研究經驗，為你揭露及早發現語言發展問題的祕訣！
文╱信誼編輯群
多面向檢查孩子是否有語言問題
2∼3歲這個階段是孩子學習說話的關鍵時機，因此，孩子的語言發展問題也通常在這個時間才看得出來。例如，聽力有問題的孩子經常要到他們無法造出合乎文法的句子時才會被發現。另外，由於此時是語言成長的關鍵期，若孩子在這段期間沒有任何進步，語言學習就會亮起紅燈。
雖然孩子都有個別差異，但爸媽究竟該從何處「下手」，來確認孩子是否真的有語言發展的問題呢？我們特別整理出書中語言治療師與作者的建議，讓爸媽在家就能輕易地檢視孩子的語言發展是否有問題：
●仍只會說單字：
2歲大的孩子應該已能把字彙組合起來了，因為有許多孩子其實是在1歲半∼2歲之間就到達了這個里程碑。所以，當孩子仍只會說「飯飯」，而不會說「吃飯飯」時，爸媽就必須要特別留意孩子的發展了。
●說不出常用的語詞：
孩子如果在2∼3歲這個階段，還無法說出最常見的家庭用品、身體部位、食物等等的名稱，就表示他有語言學習上的困難。此時的孩子應該是像海綿般地吸收字彙才是，因此，在字彙成長上有障礙的孩子應盡速尋求專業的協助。
●說話讓人難以理解：
到了3歲，孩子說的話應該要能讓大部分的人都聽得懂了。此時，如果孩子說的話很難被理解，或只有父母跟保母聽得懂，專業的介入是絕對必要的。
●不會唱耳熟的歌曲：
2∼3歲的孩子通常會學到一些兒歌或童謠，如果他們有上幼兒園或托兒所，一定會知道「收拾歌」或「點心歌」。倘若你的孩子在學習這些簡單又重複性高的歌詞上有困難，這可能代表著更嚴重的問題徵兆。背誦兒歌或童謠代表的是記憶聲音順序的能力，這一點對語言的發展是非常重要的。
●不愛與人「打交道」：
缺乏視線的接觸是重要的警告徵兆之一。如果孩子不參與對話，也沒有任何與人溝通的欲望，那麼他不是聽力有問題，就是可能有社交溝通的問題。
●無法專心：
孩子若無法專心地看書或看電影，也是重要的警訊之一，尤其是3歲大的孩子。雖然2∼3歲孩子的專注時間還不是很長，但起碼還能專心一小段時間。如果孩子隨時都是跳上跳下、動個不停，沒有辦法專注，父母就應該要提高警覺。
小叮嚀：容易忽略的孩子聽力問題！
根據研究顯示，能聽得見自己發出的聲音是語言正常發展的關鍵，因此確定孩子聽得見是非常重要的。這個階段的孩子若開始上幼兒園，常會接觸到其他孩子身上的細菌，因此容易感染中耳炎，可能因而產生「中耳積水」，導致耳膜無法產生正常的振動，而讓孩童無法清楚聽到所有的聲音。
多數的爸媽在懷疑孩子可能感染中耳炎時，都會帶他看醫生，但是有很多人都忽略了兩星期後的複檢。由於中耳的積水通常會停留約14∼30天的時間，若沒有複檢，孩子可能幾個月後又會再度感染，造成間歇性的聽力，而這會對他們產生永久性的影響。
當孩子不停地拉耳朵或流鼻涕時，即使沒有特別的痛楚，仍有可能是感染中耳炎。在此提醒爸媽要提高警覺，注意孩子出現的任何徵兆，並且積極帶孩子去接受治療。
孩子的發展只有一次，因此，有賴爸媽細心的觀察，辨識各種潛在的語言問題。如果您對孩子的語言進展有任何疑慮，務必要盡快尋求專業意見或支持，這樣才能確保孩子在語言和溝通的道路上，有一個健康、快樂的開始。
