春天來了,拂面而來的風變得溫暖,有時還帶點青草香,映入眼簾的盡是鮮嫩的青綠,嬌豔的粉與紅,生意盎然。
你還在等什麼呢?走吧,帶著孩子出去玩!用不著走得太遠,住家旁邊的公園綠地、鄰里間花草繁茂的巷弄、騎樓下的燕巢,就是親子探索自然,享受春光的好地點。
拜訪大自然小訣竅
■ 打開感官雷達
小小孩正處於感官知覺發展的重要階段,感覺能力對他往後的生活和學習都十分重要。對他來說,走出家門,置身於開闊的自然中,「感覺」就是不一樣。戶外的光線、聲音、氣味、景像,誘使孩子打開全身的感官,去看、去聽、去摸、去聞、去探索,開啟全新不同的感官經驗。
一起欣賞各種花朵的繽紛色彩,聞一聞不同花的氣味,用手來觸摸樹幹粗粗的紋路、柔軟的青草;還可以閉上眼睛,凝聽風中傳來的什麼樣的聲音。
■ 光腳丫的探險
鼓勵孩子脫下鞋子,來場腳丫子的探險,在光著腳遊戲的過程中,各種不同質地的地面,能帶給孩子不同的感官刺激和觸覺經驗。
你可以找片乾淨安全的草地,讓孩子赤著腳在草地上走路、奔跑,感受草莖的刺癢、泥土的柔軟。能夠在草地上肆意的奔跑、跳躍,不僅能夠增強孩子的體能,促進大肌肉發展,還能讓他發洩多餘的精力,排解壓力、穩定情緒。
帶瓶泡泡水,一起來吹泡泡。小小孩喜歡追著泡泡跑,這樣的遊戲,能讓孩子可以感受無形的風,追到泡泡時,更會讓他覺得自己很棒;大一點的孩子,可以讓他試著自己吹吹看,吹出泡泡對孩子有一點困難,但如果他成功了,他會很有成就感。
■ 尋找特別的寶物
對小小孩來說,那些遍地可拾的小果實、落葉、枯枝或石頭,簡直是好心「天公伯」開的玩具店,所有的東西通通免費;更棒的是,這些都是我找到的,我挑選過的,讓他的小小自我獲得無比滿足。而在這樣尋覓、撿選的過程中,無形中也促進孩子的觀察力和精細動作能力。
請蹲下來,陪孩子展開尋寶工作,圓的、扁的小石頭、直的、分叉的樹枝……大一點的孩子,還可以問問他為什麼要挑這個,這個有什麼特別呢?孩子的觀察力和想像力,一定會讓你感到驚奇。
春天時,許多樹木的葉子正在汰舊換新,很容易就能撿到許多的落葉,正好可以用來玩家家酒,假裝小葉子是菜,請孩子炒菜給你吃,炒好了再用大葉子來裝盤,也很有趣。
■ 養成探索的勇氣
當孩子因為不熟悉的觸感、事物而感到害怕時,不要強迫他馬上接受;陪著孩子、給他安全的保證,等他覺得安全了,自然願意嘗試新的事物。漸漸的,你的孩子會學著面對、解決問題,建立迎接挑戰的勇氣與能力。
在網路世代中,任何知識只要上網搜尋就可以得到,比起零星、片斷知識的灌輸,孩子更需要的是,豐富的成長經驗與體悟,與從中滋長出「探索未知的勇氣與能力」,而這也是你所能給孩子的珍貴禮物。
走吧,帶著孩子一起去探訪自然!
盡情感受、觀察與探索,在自然中共度親子的甜蜜時光,寫下孩子的成長日記。
小小自然玩家養成術
帶著與生俱來的好奇心與好玩心,加上爸媽適切的引導、透過言語的鼓勵與回應,每個孩子都能成為小小自然玩家。
Talk to小嬰兒
小嬰兒喜歡戶外的景像和聲音,不管坐在嬰兒車或被人抱在懷裡,都能讓他感到平靜愉快。你可以用愉快的音調和他說話,幫助他了解自己的感受。
■ 描述正在發生的事,「你看!花開了。」
■ 形容他的感受,「風吹到臉上很舒服呢。」
■ 鼓勵他的探索,「摸摸小草,很軟喔!」
Talk to學步兒
隨著孩子的行動能力增強,他待在戶外的活動時間也變長了。他喜歡在戶外自由的走動和探索,享受著自然給他的各種驚喜。
■ 讓他試著表達,「你喜歡在草地上跑嗎?」
■ 鼓勵他的探索,「你要不要摸摸看這棵樹?」
■ 追蹤動態的事物,「樹上有隻小鳥,你看到了嗎?」
Talk to小小孩
隨著戶外經驗的累積,小小孩的動作技巧也越來越好,這讓他在探索和遊戲時更有自信。而日漸擴充的認知概念與想像力,也讓他的戶外遊戲變得更加複雜精彩。
■ 替他增加自然的字彙與概念,「羊蹄甲的葉子,你覺得像什麼呢?」
■ 鼓勵他的大肌肉活動,「你可以像兔子一樣,跳得那麼高嗎?」
■ 鼓勵他運用小肌肉操作,「你能不能一次抓很多葉子呢?」
■ 激發他的想像力,「你聽,小鳥吱吱喳,是想說什麼呢?」