《My Favorite Popular Songs-最受喜愛的英文世界童謠》專家推薦:世界童謠引導孩子輕鬆活用英語

在輕快熟悉的旋律節奏,好記好唱的歌詞中,引發孩子學習的動機和興趣。搭配簡單的互動玩法,或是語詞替換遊戲,符合孩子好動、愛玩的天性,加乘語言學習效果,是孩子初接觸英文、建立語感的最佳入門。


文/潘和(幼兒教育讀寫發展專家)

音樂具共通性,縮短學習間隔
對初學英語的孩子來說,音樂是最好的起始點,因為它「無國界」,透過音樂學習新語言非常合適,因為相近的感受能讓孩子產生熟悉感,克服對陌生語言的恐懼。

2019年,哈佛大學心理學家梅爾(Mehr)透過研究找到了音樂的共通性-所有的文化都創作音樂,相同類型的音樂,在類似的情境和行為中被詮釋,聽者也會產生相似的感受。

節奏結合韻律,培養聲韻覺識
在各種音樂中,輕快好聽的兒歌最適合孩子學英語,唱唱跳跳的愉悅感,有助於孩子擁有積極的學習態度。兒歌的主題豐富多元、貼近生活,孩子能熟悉日常用語,並在生活中自然應用。

兒歌的歌詞押韻,富節奏感、重複性高,能訓練孩子聽辨字音、培養「聲韻覺識」(Phonological Awareness),由於英語是字母拼音的語言,這項能力是讀寫發展必備的基礎。

親子歡樂互動,英語自然運用
這本《My Favorite Popular Songs-最受喜愛的英文世界童謠》收錄了歷久不衰的流行兒歌,代代父母將其傳承給自己的寶貝。社會文化理論專家維高斯基(Vygotsky)曾表示,支持性的環境和互動有助於孩子的語言發展。

除了陪伴念唱,父母可以根據曲目的特性嘗試不同的互動玩法。例如:唱〈Hickory Dickory Dock〉可以玩「老鼠搔癢時鐘(Mouse Tickle Clock)」遊戲,當唱到「the mouse ran up the clock」時,手指在孩子的手臂上爬動,然後搔癢孩子。

孩子若對英語比較陌生,要幫助他快速理解歌詞,可以選擇從有中文版的曲目開始,熟悉內容後再換成用英語念唱,例如:麥老先生有塊地〈Old MacDonald had a Farm〉、當我們同在一起〈The More We Get Together〉。

另外,這些歌謠的語言都環繞著生活,因此很自然能在日常中運用,下雨時,可以唱〈Rain, Rain Go Away〉;有蚊子時,可以唱〈Shoo, Fly〉;睡前唱〈Star Light〉來許願;過節可以替換節日唱〈We Wish You a Merry Christmas〉,由於替換歌詞要音節對應,孩子能夠熟悉英語單詞的音節,為拼音、發音和讀寫英語奠定根基。 

快樂的學習情緒,加上生活中的輕鬆應用,有助於孩子學習。這本《My Favorite Popular Songs-最受喜愛的英文世界童謠》有著流傳各地、代代相傳的英文世界童謠,更有著爸媽童年回憶的溫度,非常適合親子一起共玩、共唱。讓孩子在耳熟能詳的兒歌音樂中快樂學習,自然的愛上英語!

※本文為信誼出版《My Favorite Popular Songs-最受喜愛的英文世界童謠》專家推薦

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