【Podcast】EP.76玩出學習力：從視知覺遊戲促進1-8歲讀寫發展- Feat. 吳姿盈老師

孩子玩拼圖總是對不準、畫圖歪歪斜斜，或是常常寫錯字、閱讀看錯行？問題不一定出在眼睛，這可能和「視知覺發展」有關！

本集《升級父母力》邀請兒童職能治療師吳姿盈老師，帶你認識視知覺是什麼、為什麼和讀寫能力息息相關，並分享不同年齡孩子的典型表現，以及爸媽如何透過遊戲與生活練習，幫助1-8歲孩子打好學習基礎。

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節目名稱：玩出學習力：從視知覺遊戲促進1-8歲讀寫發展
主 持 人：作家-背包Ken
專家來賓：吳姿盈老師｜兒童職能治療師


本集節目重點
✅幼兒期視知覺發展，影響未來讀寫表現 
✅怎麼判斷孩子視知覺能力夠不夠？爸媽的觀察重點 
✅閱讀與寫字不是天生就會，透過練習就能進步
✅促進讀寫能力的視知覺遊戲建議：
✦ 1-3歲｜基本配對 × 簡易拼圖 × 找找看
✦ 3-5歲｜圖案配對 × 仿畫仿作 × 物品分類
✦ 5-8歲｜符號配對 × 記憶型仿畫仿作 × 部首分類
✅陪玩策略超重要，父母該如何引導與示範？

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視知覺是閱讀與書寫能力的隱形推手，也是孩子從「看見」到「理解」的重要橋樑。當視知覺尚未成熟時，孩子可能出現跳行、寫錯字、辨識困難或拼圖對不準等狀況，這不代表粗心，而是需要時間與練習。

在本集節目中，姿盈老師提醒爸媽不必急著糾正，可從生活中觀察孩子是否能辨認圖案、配對顏色、找出物品位置，並透過陪玩、示範與引導，從一到三歲的配對遊戲、三到五歲的仿作與分類，到學齡後的記憶與書寫練習，陪伴孩子在遊戲中穩穩地玩出學習力。

吳姿盈治療師給爸媽的提醒：
★視知覺是一個動態發展的過程，只要孩子多練習、多觀察、多讓大腦思考，就一定會進步。這種能力和孩子的生活息息相關，當遊戲融入生活中，孩子會更有感受，也能更自然地吸收和運用這些知識。

★閱讀和書寫需要高度視知覺能力，孩子在學字時會觀察、拆解並重組筆劃。視覺空間感不成熟時，字會擠在一起或大小不均，這是正常發展現象，尤其小一孩子抄寫時常有困難。父母不用擔心，耐心陪伴並給予練習，孩子的視知覺能力會慢慢進步。

小編提醒：聽完這集，建議您再點選「遊戲大能力」系列節目—
EP.73玩出專注力：0～8歲必玩關鍵遊戲

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來賓介紹：吳姿盈老師｜兒童職能治療師
長庚大學職能治療學系畢業。服務過上百位兒童與家庭、辦過上百場演講，目前是各大幼兒園、學校與社福機構合作的職能治療師與專業講師。期望能用「全人」的觀點關心所有與孩子生活相關的議題，希望藉由分享遊戲活動與教養觀念，幫助每一個孩子與家庭更順利、更快樂地成長。著有《兒童職能治療師教你玩出無限潛力！：給0〜6歲孩子的分齡學習遊戲書》，粉專：「兒童職能治療師 吳姿盈」。