孩子動不動就來說：「媽媽他推我！」「他插隊！」讓你覺得好困擾嗎？許多父母擔心，孩子如果常常告狀，是否太過依賴？在學校會不會被同學討厭？
本集「升級父母力」單元，我們邀請到兒童發展與親職教育專家—林惠雅教授，帶父母從「發展心理學」的角度重新理解告狀行為。告狀其實是孩子解決問題的方式之一，重點在於父母如何引導。這一集，惠雅老師將提供具體的教養策略，幫助你培養孩子解決問題的能力，將手足、同儕之間的告狀，轉化為人際互動的學習機會。
節目名稱：家有小小糾察隊！孩子愛告狀，爸媽該怎麼接招？
專家來賓：兒童發展與親職教育專家∣林惠雅教授
主 持 人：作家∣劉淑慧
本集節目重點
✅父母需先學會區分「報告」與「告狀」的差別
✅理解不同年齡階段，「告狀」背後的發展動機
✅看見「告狀」其實是孩子解決問題的一種方式
✅培養孩子除了「告狀」，多元處理衝突的策略
✅協助孩子判斷事情輕重，學習衡量影響
✅手足告狀背後常是爭取公平與關愛
✅透過角色扮演，練習表達協商，培養解決衝突的能力
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孩子愛告狀，不單單是依賴或找麻煩，而是正在學習如何理解規則、表達不公平，以及尋求支持。父母若只想快速制止，可能錯過了培養能力的關鍵時刻。當我們願意先同理情緒、再引導思考，陪孩子一步步練習協商與解決問題，他就會慢慢放下對告狀的依賴，長出獨立思考與自己解決問題的智慧。
林惠雅教授給爸媽的提醒
★孩子的許多行為是源於「能力不足」。當他能自己解決問題時，就不需要一直透過告狀來求助。父母的目標是引導孩子學習他所缺乏的能力。。
★幼兒需要具體的示範。平常可以透過情境演練，陪孩子思考「如果遇到...你可以怎麼說？」、「還有沒有其他方法？」，一步步培養他想出辦法的能力。
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來賓介紹：林惠雅教授
美國加州大學聖塔芭芭拉分校博士。曾任輔仁大學兒童與家庭學系教授、東吳大學心理學系教授，現已退休。專長為父母教養、親子關係、兒童與青少年發展，充滿好奇心，嘗試很多新的學習體驗。著有《孩子你怎麼了？ 從幼兒發展看孩子的行為》、《適度教養：多元與雙贏的教養對策》。
