文／范欽慧（台灣聲景協會創辦人、教育廣播電台「自然筆記」製作主持人）
人生在世，一如季節使然。走過歲月的跫音，似近又似遠。其實我從來沒有想過究竟自己要追求什麼樣的生活，然而時光荏苒，回望間彷彿才能些許理解，那些年所累積的某種情調。
或許最根本的，只是希望把孩子帶回自然。畢竟我從小總是對花草動物著迷，這份天真浪漫不知是否出於天生，但我總是相信，這份孺慕之情會引領一個人走向真正的樣子。
用聲音收藏親子的成長
在野地錄音將近三十年了，歷經數番季節輪轉的我，打算好好整理那些封塵已久的錄音檔案。我翻出當年荳大約還是中班的年紀，我和她在夢幻湖畔的一段的對話音檔：
「妳發現了面天樹蛙了，牠長甚麼樣子？」
「牠的眼睛亮亮的…」
荳荳稚嫩的聲音讓我回到過去。身為錄音師，錄過各種鳥類、青蛙、昆蟲的聲音，但是最讓我著迷的生物，卻是「小嬰孩」。我珍藏著孩子從小到大的「聲軌」（當然包括了哭餓乞食聲、牙牙學語、唱歌、講故事…），我甚至還保留了產檢中所錄到的「胎心音」。我清楚記得當初聽見機器傳來「噗吱噗吱」的聲響，這單調的旋律讓我清楚覺察到，原來肚子裡真躲了一個「活蹦亂跳」的小生命。
人的記憶中，聲音始終具備著關鍵性的影響，我喜歡蒐集各種聲音，也不想錯過生命美好的回憶。我的腦海中，保存了許多野地的聲音風景。當了母親之後，我決定帶荳荳去聆聽我所熟悉的自然旋律，而她第一個認識的鳥叫聲就是五色鳥，最喜歡閱讀的床邊故事，是那本《聽！葛鸝兒的鳥叫聲》，書中小女孩有一位當鳥類學家的母親，似乎就是她對我的直接投射。
在放手中，聽見自己內在的聲音
幾年後，芽芽妹妹出生了，我仍然保留了這個傳統，以「荳芽的移動教室」為目標，帶著兩姊妹到處遊山玩水，還寫了幾本書，仗著孩子需要父母陪伴為理由，帶著全家人四處闖蕩。
然而隨著年紀增長，她們開始要上學、應付學校功課、大大小小的考試，忙得不可開交。有時候我想要去野外，孩子不想跟，她們更喜歡逛街打扮、著迷三Ｃ世界，甚至老愛嫌我穿著土氣、不夠時尚，我則擔心孩子會不會太過物慾，被世俗的價值所綁架。然而，她們擁有自己的性格與美感，也總是向我證明自己是有別於母體的獨特靈魂。
有時，我不禁懷疑所謂的「自然養成」理論是否太過一廂情願，甚至擔心自己不夠稱職，受困於許多傳統的想法而飽受煎熬。反倒是孩子們要我把注意力回到自己身上，事實上她們所需要的，只是擁有更自主的成長空間。
記得小時候在野外錄音時，孩子總是來跟我搶耳機，我是她們探索世界的橋樑。但是長大之後，她們反而掛上藍芽耳機，獨享著我無法介入的世界，而我的品味往往被歸類到老派落伍之列。
「放手吧」，心緒小心翼翼的發言。原來當一位聆聽者，最重要的不只是聆聽外在的聲音，更要懂得傾聽內在的聲音。我終究要面對的，是那位愛跑野外的錄音師，沒有孩子在身邊，我可以跑得更遠更深，學習真正當自己。
自然留下的，是孩子的感知力量
我相信，一個家是否真正幸福，往往取決於母親的快樂指數，還好老公一向給力，也願意承擔所有的轉變。但不論我如何跟家人、朋友分享我的聆聽，他們不見得和我一樣對「傾聽自然」懷抱熱情，也不會熱衷走向荒野，畢竟人各有所好，而我也只是踏上自己所選擇的道路。
雖然我曾經帶著她們領略過自然的洗禮，
但是最大的影響，可能是她們自己長出來的感知力，尤其是某種靈性的品質，讓她們能夠在文學、繪畫、音樂、舞蹈中表達情感與想法，並樂在其中，找到安定自己的力量。
從小芽芽就不擅長數理，卻在舞蹈與繪畫上找回自信。荳荳唸完工業設計之後，她的碩士研究，卻是要朝向跨物種的感官設計領域發展，她關注其他生物如何聆聽、如何觀看，她希望未來人類所要創造的材料與產品，都不能傷害其他動物，就算是人類自己無法覺察其中的差別。
原來，孩子們一直默默的在我身邊感受著。「認真當自己」絕對不是口號。
聆聽是如此立體的感受，我逐漸發現，原來自己能給孩子的不是某種聲音，反而是一個「身影」。
