在這個AI生圖、寫作信手拈來的時代，知識與影像都能被快速生成，許多父母心中都有個焦慮：「如果AI什麼都能做，孩子未來該靠什麼生存？」
本集「升級父母力」邀請到國立臺灣師範大學美術學系副教授，同時也是藝術治療師與諮商心理師的江學瀅老師，一起來聊聊AI 時代最重要的核心素養：感知與創造力。江老師在節目中帶領我們思考：為什麼在科技越進步的時代，我們反而要帶著孩子「停下來」？如何透過那些看似「尋常」的生活感受，餵養出 AI 永遠無法複製的創造力與思考原創性？並在生活中找回人類最原始、也最溫暖的本能。
節目名稱：不怕被AI取代！用「生活感受」餵養孩子的創造力
專家來賓：國立臺灣師範大學美術學系副教授∣江學瀅老師
主 持 人：親子作家∣碧安朵
4/20上架
本集節目重點
一、AI 時代，孩子如何不被取代？
✅AI能模仿風格，卻畫不出「溫度」：「創造力」才是未來的核心
✅在學會操作AI之前，孩子更需要建立紮實的「知識架構」與判斷力
二、父母如何養出孩子的創造力？
✅「玩」就是最好的教育，在遊戲中學會AI算不出的問題解決力
✅生活感受是靈感泉源：豐富的感官經驗，是思考的養分
✅用傾聽代替評價：戒掉大人視角，守護孩子的原創獨特性
✅了解框架下的自由：讓孩子在規則中保有恣意創作的熱情
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AI 的出現，可以幫我們解決許多繁瑣的工作。父母就有足夠的時間陪伴孩子玩耍，用真實的感受經驗，去餵養他們與生俱來的創造力。當孩子擁有豐富的感官經驗與表達的自信，他就不再是資訊的被動接收者，而是一個可以獨立思考、充滿無限想像的創意家。
江學瀅老師給爸媽的提醒
★創作這件事人腦是有感覺的。如果一位藝術家（如梵谷或畢卡索）要為人畫像，他會先「認識」這個人，並針對他對這個人的「感覺」畫出來，這與 AI 只能根據現有的數據去生成的「樣板」完全不同。
★12歲以下的孩子，最重要的學習方式是「玩遊戲」，透過聽覺、觸摸、食物味道以及與人真實的相處，而非僅僅在3C產品上點擊螢幕。唯有在具備豐富感官經驗的情況下，孩子才會產生真正的「感受」。
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來賓介紹：江學瀅老師
目前擔任國立臺灣師範大學美術學系副教授。國立臺灣師範大學藝術教育博士、美國紐約大學藝術治療碩士、國立台東大學兒童文學碩士。擁有美國藝術治療師資格（ATR）、台灣藝術治療學會專業認證會員及高考及格諮商心理師。著有：《玩藝術，酷思考》、《心文字：字字療心，畫畫理情》、《我的任意門：打開心門．看見自己》、《生命樹》、《貝殼卡》等。
