【兒童安全系列-家中安全】如何教導孩子守護自己的身體界線?

最近幾起重大兒少性侵害與性剝削的案件,讓兒少安全議題浮上檯面,提醒我們必須重視孩子身體界線的教育,教導孩子如何在虛擬與實體世界中保護自身安全。尤其是兒童性侵害與性剝削,常是孩子熟識的人所為,所以協助孩子建立健康的身體界線,刻不容緩。

文/黃菁瑜 台大心理系 發展心理學 助理教授

陪伴孩子建立安全防護網的4個重點
一個清楚自己擁有身體自主權的孩子,長大後往往更具備自信、懂得拒絕,也能尊重他人。今天,我想從兒童心理發展的角度,與任何一位想守護孩子安全的讀者分享如何用溫暖、正向且不製造恐懼的方式,陪孩子一起建立這道終身受用的安全防護網。

重點1.協助孩子建立「身體是我的,我本來就可以不給別人摸或看」(任何部位,遑論敏感部位)的觀念。
任何人要觸摸我任何部位或是要看我衣服遮起來的地方(包含拍照或影片給對方),都應該先問過我,而且我都可以說不要。尤其泳衣遮起來的地方,是私密的部位,更不能隨便給別人看、摸或拍照。
更重要的是,建立身體自主權這件事是身教重於言教。如果家長們只是嘴上說尊重,行為上卻不尊重孩子身體自主權,孩子就很難學會尊重自己的身體自主權。

重點2.不隨便接受別人(尤其是陌生人)給的東西(沒有見過面的網友也算是陌生人),包含實質物品與虛擬世界的任何資源或點數。
可以用問問題的方式,帶領孩子去思考別人為什麼要給他好處?甚至直接示範給他們看怎麼用變聲器、假照片來設立一個假帳號,所以這些「網友」可能不見得是孩子認知的人設。

重點3.如果有人要求他要將事情對家長保密,這其實是危險信號。
秘密性是侵害者常用的手法,讓孩子不敢/不好意思/不願意跟別人說,讓孩子陷入在保守秘密與無法求助的困境之中。如果您發現孩子有心事、欲言又止、或是情緒/行為有明顯的改變,可能就需要多關心一下,了解他最近生活中發生了什麼事情,有沒有想要跟爸媽聊聊的地方。

重點4.讓孩子知道,無論發生什麼事情,不論好或不好,都可以跟您說。
尤其是讓孩子不舒服的事,更應要跟大人說。讓孩子養成事事都與您分享的習慣,這需要建立深厚的信任。
信任的建立取決於大人對於孩子分享心事時的態度:大人需要穩住自己的情緒、抱持開放的心態、耐心聽孩子說、不評斷或責備孩子,並冷靜地陪孩子一起想解決辦法。向孩子承諾:「無論發生什麼事,只要有人讓你感覺怪怪的,隨時可以跟爸媽說。而且,不管你說了什麼,爸爸媽媽絕對不會生氣,我們會永遠保護你。」這道承諾至關重要,因為孩子往往害怕被父母責備(甚至可能覺得受害是他自己做錯什麼事),才選擇隱瞞受害經歷。

用孩子能理解的方式,分齡解說身體界線
孩子的認知發展隨年齡而異,談論身體界線的方式也需隨之調整。我們要如何用孩子可以理解的方式跟孩子談身體界線呢?

▓ 幼兒期(2-4歲):認識正確名稱與「泳衣身體」
這是建立基礎認知的黃金期,可透過洗澡時,一邊教他認識身體部位,一邊建立這些基礎。
• 使用真實的醫學名稱:請大方、自然地教導孩子「陰莖」、「陰道」、「乳房」等正確名詞。如果我們用「小鳥」、「妹妹」等代稱,孩子可能會隱約覺得這些部位「很神祕、不能公開談論」,當遇到不舒服的碰觸時,反而不敢說出口。
• 泳衣原則:告訴孩子,背心和短褲蓋住的地方(泳衣遮住的地方),就是隱私部位。除了爸爸媽媽幫忙洗澡、醫生檢查(必須有家長陪同)之外,任何人都不能看,也不能摸。

▓ 學齡前期(4-6歲):學習「感受」與拒絕的權利
• 連結身體的感受:問問孩子:「當有人抱你太緊時,你心裡有什麼感覺?肚子會不會怪怪的?」教他們識別「安全、舒服」與「不安全、不舒服」的身體反應,並且尊重自己的感覺。
• 打破「禮貌」的迷思:過年過節時,我們常強迫孩子「去給阿伯親一下」、「給阿姨抱一個」,這會在無形中剝奪了孩子的身體自主權。請改成讓孩子選擇:「你想跟阿伯握手、擊掌,還是揮揮手?」教孩子禮貌,不需要建立在犧牲身體自主權的基礎上。

▓ 學齡期(6-12歲):理解「秘密」與「身體社交界線」
• 區分「好的驚喜」與「壞的秘密」:加害人最常用的手法就是「這是我們之間的秘密,不可以告訴爸媽」。請告訴孩子:「任何讓你感到害怕、難過或困惑的秘密,都不是該保守的秘密。」好的驚喜(如準備媽媽的生日禮物)是有時效性的,且會讓人開心;而壞的秘密會讓你心裡感覺重重的,必須立刻告訴信任的大人。
• 網路世界的身體界線:現代孩子的界線不只在實體世界。必須及早教育他們:不要在網路上傳送自己任何私密部位的照片,即使是好朋友或網友要求也不行。

身教重於言教,父母的尊重接納最為關鍵
最後想提醒的是,建立孩子身體界線最關鍵的鑰匙,其實掌握在我們的手中,也就是「身教重於言教」。我們在日常生活中對待孩子身體的方式,決定了他們如何看待自己的界線。

▓ 尊重孩子的身體意願
當孩子說「我吃飽了,肚子好撐」時,不要強迫他硬吞最後一口;當孩子在搔癢遊戲中喊「停,我不要玩了!」時,請立刻收手。這些小細節,都在向孩子傳遞一個強大的訊息:「當我說『不』的時候,我的話是有力量的,別人必須尊重我。

▓保持開放且不評判的溝通管道
如果孩子跟您說某個同學摸了他,請克制住第一時間責備他的衝動(例如:「你當時怎麼不反抗?」)。請深呼吸,緊緊抱住他,對他說:「謝謝你這麼勇敢告訴我,這不是你的錯,我會陪你一起面對。

建立健康的身體界線是需要時間的,當我們用愛與尊重為孩子拉起這條界線,您會發現,孩子展現出的不再是面對世界的恐懼與退縮,而是懂得自愛、也懂得愛人的成熟與自信。讓我們一起陪孩子建立健康的身體界線與自主權,守護孩子們的安全。

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