「孩子不聽話」一直是最令父母煩惱的教養問題之一。但什麼叫作「聽話」？標準其實很難界定，有時候，未必是孩子不乖，而是父母的規範不合理，或者，孩子另有其他想法，只是無法明確表達。還有對於年紀較小的孩子，本來就很難明白什麼是不聽話，因為他們雖然可以理解語言的表面意義，但從接收到執行還是有段距離。
所以，孩子「不聽話」其實是有許多可能原因的，下回，當你為了孩子不聽話而快要抓狂時，別忘了提醒自己緩緩情緒，從另一個角度看孩子的不聽話，或許你就能大大釋懷了唷…
從父母最常問的教養問題中可知，「孩子不聽話」是最令父母煩惱的項目之一。為人父母者，總希望自己的孩子乖巧、聽話；然而，讓孩子聽話其實是一門需要用心探究的學問。
什麼叫作「聽話」？聽話的標準很難界定。或許可以說，孩子並沒有所謂的聽話不聽話，因為並無特定標準。而對於較小的孩子，其實也很難明白什麼是不聽話，因為兩歲以上的孩子雖可理解語言上的表面意義，但從接收到執行，還是有段距離。
孩子為什麼不聽話？ 每個年齡層的幼兒因認知程度並不同，其不聽話行為的原因也不盡相同：
認知能力不足 幼兒常因不瞭解規則的意義，無法記進腦子裡，於是就會表現得不聽話。
欠缺表達能力 孩子也可能內心雖不同意，但由於可運用的詞彙有限，無法清楚表達，只得暫時接受「大人」的規定；但事後就用不聽話的行為來表達他的不同意。
父母身教的影響 父母的錯誤示範，也是造成孩子負面行為的原因。例如：媽媽常一邊忙著做家事，一邊聽孩子說話。無形中，孩子學會這種「不用專心聽別人說話」的模式，下次他就一邊玩玩具，一邊聽你說話。故父母應明白告訴孩子自己正在忙，無法專心聽他說話，請他等自己做完事情後再說，並可告知大約需多少時間及這段時間他可做些什麼，讓孩子不致茫然等待。
規範不合理 若大人本身訂的規範有問題，孩子也難以做到。例如：父母規定好動的孩子不准出去玩，但孩子天生好動，自然無法控制自己，這時若父母並未設計足以吸引他興趣的室內活動，就是強人所難。
慾望與規範衝突 當個人慾望超越遵守規範的壓力時，孩子就容易出現負面行為。例如：父母對孩子說桌上的蛋糕不能吃，要客人來才可以吃。過了一會兒，父母卻發現蛋糕上的櫻桃、奶油被挖掉了，就罵孩子不聽話。事實上孩子在吃掉櫻桃時，根本沒想到自己是不聽話，只因蛋糕實在太吸引人了，當時大人不在，他就覺得可以這樣做。
情緒失調 有時候，孩子不聽話常是情緒失調的結果。當孩子情緒平穩時，內心慾望雖讓自己想做不被容許的事，但理性會提醒他而不去做；然而當情緒不穩定，如脆弱、激動、悲傷或生病時，就容易失去理性而犯錯。
負面情緒的累積 有時並不是孩子的負面行為本身有問題，而是他累積了一些平日未抒解的情緒。例如：父母規定不能看六點半的卡通，孩子就每天利用父母不注意時偷看五分鐘；但沒有一天能看得完整，情緒沒能得到安撫。日子久了，心情大受影響，就反映在其他事件上，如不好好吃飯、洗澡、睡覺…等。由於孩子自己也不知道這些負面行為和看卡通的關聯性，故父母必須格外用心處理。建議父母應每天有固定和孩子聊天的時間，即使只有五分鐘，也要專心地和孩子交流，這將有助於瞭解孩子的心思及問題真正癥結所在。
※ 本文節錄自：
《學前教育月刊》1999年10月號。
