想要孩子擁有豐富的創造力，是不是必須運用特殊的訓練方法？其實，創造力的培養無需花費大工夫，您不妨常和孩子玩些有趣的小活動，親子一同腦力激盪、天真一番，不但能夠激發創意，也可以增進感情呢！
想要孩子擁有豐富的創造力，是不是必須運用特殊的訓練方法？其實，創造力的培養無需花費大工夫，只是，在引導孩子之前，爸媽得先從自己做起，試著拋掉原本的刻板觀念，放開心胸接受各種可能性。您不妨常和孩子玩些有趣的小活動，親子一同腦力激盪、天真一番，不但能夠激發彼此的創意思考，也可以增進親子間的感情呢！
創意對話，增添生活樂趣 爸媽不妨在日常生活中，利用創造性的語句，與孩子對話，讓自己和孩子跳脫習慣的想法，擁有多一些開放思考的空間。例如：
◎ 假如 － 假如小偷來了怎麼辦？假如棒球不是白色，而是紅色、綠色會怎樣？
◎ 列舉 － 杯子除了喝水以外，還有什麼用途？肥皂一定得拿來洗澡嗎？
◎ 比較 － 比較橘子和柳丁有什麼不同？
◎ 替代 － 郊遊烤肉沒帶烤肉架，可以用什麼東西代替？
◎ 聯想 － 看到這幅畫，你想到什麼？
◎ 6Ｗ － 常常利用各種生活中的情境，問孩子為什麼 (why)？在哪裡 (where)？什麼時候 (when)？誰 (who)？怎麼辦 (how)？是什麼 (what)？
今天換我當主角！ 找一個大紙箱，把紙箱的蓋子拿掉，並在箱子底部挖一個方形大洞，然後把這個大箱子放在兩張椅子之間，挖洞處向外，就成了一個小小的舞台了。全家每個人輪流上場，表演者站在舞台後表演，其他人則在前面當觀眾。表演內容可以自由發揮，例如，用自製的手指偶唱歌跳舞一番，或用幾個現成的小玩偶自編自演一段故事。或者，換個方式，在方形大洞的邊緣畫上一排按鈕，讓舞台變成一架電視機；想像自己是電視中的主角，大家輪流播報新聞、演戲、說相聲、勁歌熱舞…，真人演出，更加精彩！主角賣力表演，觀眾也別忘了鼓掌唷！
廢物利用，打造孩子的創意天堂！ 您的孩子喜歡塗塗畫畫嗎？不過，如果您認為做美勞只能利用筆、紙、膠水、剪刀，那也是一種刻板想法唷！要激發孩子的創造力，除了鼓勵孩子自由發揮以外，多提供各類素材原料，豐富孩子的創意基礎，也是相當重要的。您可以將家中某個小區域，布置成孩子專屬的藝術創作角落，除了放置各種畫筆、畫紙外，也允許孩子在此收集各種棄置不用的「廢物」，例如紙盒、絲帶、瓶罐、洗過的蛋殼…等等。這些形狀、顏色、材質各異的材料，或許看起來一文不值，卻可能幫孩子創造出與眾不同的藝術作品呢！
培養孩子的創造力，並無固定的方法和模式，只要爸媽能夠不帶成見的給孩子多些發揮空間，那麼即使是小小的活動，也能產生意想不到的效果唷！
參考資料：
《學前教育月刊》1991年10月號
