好動還是過動？

　　學齡前期兒童的家長如何早期區分自己的小孩只是好動還是有過動的傾向呢？過動兒在臨床醫學上稱為注意力缺失/過動疾患（Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder；簡稱ADHD），其行為表現分為三大類：

注意力不集中
（1）常常不注重細節，簡單的工作也非常草率、粗心大意。
（2）做事或玩耍都無法專注，即使是他有興趣的活動，亦無法持續。
（3）別人對他說的話常常「有聽沒有到」，即使確定他聽到了，也不作反應。
（4）無法遵照指示把事情做完，包括學校作業、家事或休閒活動。
（5）常常做事沒有規劃，忙來忙去，事情還是一團糟。
（6）常逃避或討厭需要專心的事情，如上課、家庭作業等。
（7）常常搞丟東西，例如課本、作業、鉛筆盒、心愛的玩具等。
（8）常因為外界一些不相關的刺激而分心。
（9）常忘記每天該做的事。

活動量過多
（1）常常手忙腳亂，或坐時扭動不安。
（2）在教室經常離坐，或是應坐著的場合坐不住。
（3）在不適當的場合常常跑來跑去，爬上爬下。
（4）無法安靜地玩遊戲。
（5）好像有用不完的精力，動來動去，靜不下來。

易衝動
（1）沒辦法等別人把話講完再回答，如在別人問題未說完時即搶答。
（2）別人談話時常常插話，或貿然闖入別人的遊戲。
（3）團體活動時無法耐著性子排隊或等待輪流。

　　如果您的小孩常有類似以上行為出現，且在學習上出現困難，無法與同年齡小孩互動等問題。建議您尋求兒童心智科或兒童青少年心理衛生門診專業醫師的診斷及協助，過動兒經由藥物治療或行為矯正，均有良好成效，切勿不在意而錯過治療時機，影響小孩後續的發展，造成小孩一輩子的遺憾。