財富大天使?敗家小惡魔?

小睫跟著爸媽到了玩具量販店選購自己的禮物,就看他毫無節制的把東西搬上推車,爸媽看了直搖頭。媽媽蹲下來跟小睫說,我們一次只買一個。小睫翻翻眼睛,說,你們每次東西也都買一堆。為什麼我只能買一個。

小睫跟著爸媽到了玩具量販店選購自己的禮物,就看他毫無節制的把東西搬上推車,爸媽看了直搖頭。媽媽蹲下來跟小睫說,我們一次只買一個。小睫翻翻眼睛,說,你們每次東西也都買一堆。為什麼我只能買一個。

【認識金錢價值】
家庭,是孩子最初的教室。父母,是孩子最初的老師。孩子在父母的身後模仿著爸媽的行動,不知不覺的,父母已經把自己的理財觀交給了下一代。讓孩子一開始就建立正確的金錢價值,父母扮演了關鍵角色。

一般而言,數理金錢等抽象的概念必須等到孩子較為年長,不過隨著社會發展快速,對孩子刺激增加,對於金錢的認識時間可以提前到4歲就開始建立。爸媽可以透過簡單的實際體驗,把金錢的概念穩健深植孩子心中,之後隨著時間以及父母的實際身教影響,培養出有正確金錢價值觀的下一代。

【財富,從觀念建立開始】
如何寓教於樂傳遞正確的金錢價值,可以先從「錢會用完」的觀念開始。對孩子而言,很早就知道可以用錢買各種東西,不過卻不知道,必須要工作才能換得足量金錢來花用。對他們來說,買東西就是把錢從皮包拿出來交給店員,然後把貨品帶走。

為了讓孩子了解到皮包裡的錢用完後就不能買東西,我們可以從零用錢發放開始。初期每星期給小量零用錢,當孩子把錢用完,而仍想購物時。父母親要忍住加發零用金或是由爸媽代買的衝動,讓孩子「痛」一下。
這個小痛,將為孩子建立起錢並非源源不絕的初步概念,進而影響到對金錢花用的收斂。不是想要的都買,而是將想要的東西過濾後,挑出最後要買的東西再去結帳。

【理財,從有錢開始】
建立起錢會用完的觀念後,接著就進入「累積金錢」的學習。每週給的零用錢可能買不到較高單價的東西。當孩子有了喜歡的高單價物品,爸媽不要急著馬上幫他買,而是可以透過鼓勵孩子把每週零用錢存下來,當累積足夠的錢之後,再讓他前往購買。透過金錢累積、慾望延後滿足的過程,孩子將更有耐心儲存金錢。同時,也在孩子心頭種下儲蓄的幼苗。

理財,是一生的長路。然而,作好理財的前提必須先要有財富可以管理。讓孩子從有錢花光光的敗家小惡魔進化為存錢一族的財富大天使,家長必須要陪在身邊引導。不但要教育孩子認識金錢、練習存錢,更要身為表率,從自己不亂花錢開始做起!

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