女兒忘記口訣就不會算數了？
我的女兒上一年級，學期末的時候，我才發現她連二十以下的加減都搞不清楚，她說是因為口訣忘了，所以不會算。她在四、五歲時曾上過心算班，起初還不錯，後來跟不上，我就沒讓她再繼續學，沒想到她因為口訣長久沒練習，影響了一年級功課的學習，我該如何補救才好呢？
孩子的學習，常因父母們求好心切或過早刻意地安排而出了差錯。雖然，您在孩子心算跟不上時並未勉強她繼續學習，但是，她把算算術和背口訣當成一回事時，確實破壞了學數學的常軌。
一般人學心算，求的是靈活的速度。對初識數字的幼兒來說，速度並不重要，正確的數概念才是重要的。
我們說明一下一年級孩子的數學能力供您參考。
一年級的孩子大約是七歲左右，這個年齡的孩子大部分能從一數到一百，也能以五位一數或十位一數數到一百，如五、十、十五……或十、二十、三十……；有分辨奇數與偶數的能力，可用二位一數的方式，如：一、三、五……或二、四、六……數到二十。
二十以下的加法大致沒有問題，但減法就難多了，十以下還比較能精確算出，十～二十就得費點心思。
我們翻閱一年級的數學課本，不難看出即是依照上面的原則順序編列教材內容。但一開始並不是用算式呈現(3＋5＝8)，，老師先以具體的圖案，例如三枝鉛筆加三枝鉛筆等於六枝鉛筆，由圖示中，讓孩子了解「合成」與「分解」的概念，然後，才真正展開加法、減法算式的練習，此時，可再藉著心算卡來加強反應速度。
暑假還有一個月的時間，您宜趁早和孩子依據課本上的順序，重新練習，並在生活中運用實例，比如：買菜時讓孩子幫忙計算種類；收衣服時讓孩子幫忙分類點算，再加總數。當孩子對具體物品的加、減清楚後，再轉換成數字與符號；同時，也讓孩子明白：沒有口訣一樣能做數學。恢復孩子學習的信心與樂趣。
父母們一定要把握循序漸進的原則，千萬不要揠苗助長而造成遺憾！
一般人學心算，求的是靈活的速度。對初識數字的幼兒來說，速度並不重要，正確的數概念才是重要的。
我們說明一下一年級孩子的數學能力供您參考。
一年級的孩子大約是七歲左右，這個年齡的孩子大部分能從一數到一百，也能以五位一數或十位一數數到一百，如五、十、十五……或十、二十、三十……；有分辨奇數與偶數的能力，可用二位一數的方式，如：一、三、五……或二、四、六……數到二十。
二十以下的加法大致沒有問題，但減法就難多了，十以下還比較能精確算出，十～二十就得費點心思。
我們翻閱一年級的數學課本，不難看出即是依照上面的原則順序編列教材內容。但一開始並不是用算式呈現(3＋5＝8)，，老師先以具體的圖案，例如三枝鉛筆加三枝鉛筆等於六枝鉛筆，由圖示中，讓孩子了解「合成」與「分解」的概念，然後，才真正展開加法、減法算式的練習，此時，可再藉著心算卡來加強反應速度。
暑假還有一個月的時間，您宜趁早和孩子依據課本上的順序，重新練習，並在生活中運用實例，比如：買菜時讓孩子幫忙計算種類；收衣服時讓孩子幫忙分類點算，再加總數。當孩子對具體物品的加、減清楚後，再轉換成數字與符號；同時，也讓孩子明白：沒有口訣一樣能做數學。恢復孩子學習的信心與樂趣。
父母們一定要把握循序漸進的原則，千萬不要揠苗助長而造成遺憾！
