過動症患者的特徵為何?
過動症患者的特徵為何?
患者有活動度過高、注意力差和衝動控制差等三大障礙。
活動度過高:表現出來的行為很多,譬如坐著時手腳忸怩動個不停,在課堂上隨便離開座位,明顯和情境不適切的跑跳、爬上爬下,無法安靜地玩耍,話特別多,感覺上就像裝了馬達般地動個不止,停不下來。
注意力方面:從選擇注意的事項、抑制不相干的刺激、注意力的持續和抑制分心等,都可能出現缺陷。表現出無法注意該注意的細節,粗心犯錯;做功課或遊戲時亦無法持久專注,與人談話時無法專心聆聽,無法遵守規定或按時完成作業,逃避需要專心的工作,健忘或常掉東掉西,常會因外來的刺激而分心。
衝動控制差的:例如等不及排隊而插隊,別人問他問題尚未問完就急著回答,搶話、插話、搶答,與人衝突時先出手打人,也常因對危險的判斷不佳而發生意外。
青少年時期的過動兒,活動量減少,也較能坐得住,但常殘餘衝動和不專心的症狀。
由於衝動、不專心、過動長期累積的負面影響,常有情緒和其他行為困擾。常受同儕排斥,沒有成就感,缺乏自信,自尊心低,時常感到不快樂,對前途沒有信心。有部份過動兒,由於衝動及在同儕間沒有成就感,而出現攻擊別人、欺騙、偷竊甚至更嚴重的行為規範問題。
活動度過高:表現出來的行為很多,譬如坐著時手腳忸怩動個不停,在課堂上隨便離開座位,明顯和情境不適切的跑跳、爬上爬下,無法安靜地玩耍,話特別多,感覺上就像裝了馬達般地動個不止,停不下來。
注意力方面:從選擇注意的事項、抑制不相干的刺激、注意力的持續和抑制分心等,都可能出現缺陷。表現出無法注意該注意的細節,粗心犯錯;做功課或遊戲時亦無法持久專注,與人談話時無法專心聆聽,無法遵守規定或按時完成作業,逃避需要專心的工作,健忘或常掉東掉西,常會因外來的刺激而分心。
衝動控制差的:例如等不及排隊而插隊,別人問他問題尚未問完就急著回答,搶話、插話、搶答,與人衝突時先出手打人,也常因對危險的判斷不佳而發生意外。
青少年時期的過動兒,活動量減少,也較能坐得住,但常殘餘衝動和不專心的症狀。
由於衝動、不專心、過動長期累積的負面影響,常有情緒和其他行為困擾。常受同儕排斥,沒有成就感,缺乏自信,自尊心低,時常感到不快樂,對前途沒有信心。有部份過動兒,由於衝動及在同儕間沒有成就感,而出現攻擊別人、欺騙、偷竊甚至更嚴重的行為規範問題。