學才藝3分鐘熱度，怎麼辦？
我那4歲多的孩子從半年前開始吵著要學吹陶笛，前些日子我找到不錯的老師，但他只學了兩次就不想再去。這幾天他說想學鋼琴，我很怕他又會中途放棄。怎樣才能讓他在學新才藝時維持興趣呢？
"孩子會主動提出想學才藝，通常是最有學習動力的時候，如果一直潑他冷水，不理會他的要求，或是隔了太久才開始讓他學，孩子的興趣有可能已經轉移到其他更新鮮的事情上，所以學習起來就會缺乏熱情。
學習前要做好準備
當然，孩子有時只是看別人學而隨口說說，或是一時好奇而已，爸媽不見得聽到孩子一要求就立即答應。為了觀察孩子是否真心想學，不妨在正式學習前，和孩子一起做些準備，例如：當孩子表示想學吹陶笛時，先帶他欣賞別人如何吹、一起嘗試玩不同的樂器（以便確定是不是最想學這種）、一起選購大小和樣式適合的陶笛。學鋼琴也是如此，可以先學習欣賞、看看別人怎麼彈奏，或參觀一下音樂教室的上課情形。有些課程可以先體驗後，再和孩子一起討論、評估。
找出學習上的困難
決定上才藝前如果已經做了事前的準備，但孩子正式學習時仍缺乏持續力，就得看看他在學習上是否遇到難題？例如：學陶笛時，孩子的手指按孔時不夠靈活、吹氣力道不足、在團體中學得慢被別人笑等等。爸媽唯有了解真正的原因之後，才能幫忙孩子克服困境，突破學習的障礙。
用遊戲心情一起學習
其實，學各種才藝，除了興趣，多半需要配合孩子在發展上的成熟度，例如：學陶笛，吹氣時的掌控、對音符位置的記憶、手指動作的靈活度都很重要。爸媽如果能先了解學習某項才藝所需具備的基礎能力，並引導孩子用玩遊戲的心情去學習，孩子就比較能放鬆心情；爸媽若能一起參與，把學習變成家人間快樂的活動，而不只是單一要求孩子反覆練習或趕進度，就更能提昇孩子的興趣了。
萬一在學習過程中，發現孩子產生倦怠感，暫時難以進展時，請不要心急與勉強，可以先暫停課程，過一些日子再鼓勵孩子重新嘗試，學習效果反而會比較好。
學習前要做好準備
當然，孩子有時只是看別人學而隨口說說，或是一時好奇而已，爸媽不見得聽到孩子一要求就立即答應。為了觀察孩子是否真心想學，不妨在正式學習前，和孩子一起做些準備，例如：當孩子表示想學吹陶笛時，先帶他欣賞別人如何吹、一起嘗試玩不同的樂器（以便確定是不是最想學這種）、一起選購大小和樣式適合的陶笛。學鋼琴也是如此，可以先學習欣賞、看看別人怎麼彈奏，或參觀一下音樂教室的上課情形。有些課程可以先體驗後，再和孩子一起討論、評估。
找出學習上的困難
決定上才藝前如果已經做了事前的準備，但孩子正式學習時仍缺乏持續力，就得看看他在學習上是否遇到難題？例如：學陶笛時，孩子的手指按孔時不夠靈活、吹氣力道不足、在團體中學得慢被別人笑等等。爸媽唯有了解真正的原因之後，才能幫忙孩子克服困境，突破學習的障礙。
用遊戲心情一起學習
其實，學各種才藝，除了興趣，多半需要配合孩子在發展上的成熟度，例如：學陶笛，吹氣時的掌控、對音符位置的記憶、手指動作的靈活度都很重要。爸媽如果能先了解學習某項才藝所需具備的基礎能力，並引導孩子用玩遊戲的心情去學習，孩子就比較能放鬆心情；爸媽若能一起參與，把學習變成家人間快樂的活動，而不只是單一要求孩子反覆練習或趕進度，就更能提昇孩子的興趣了。
萬一在學習過程中，發現孩子產生倦怠感，暫時難以進展時，請不要心急與勉強，可以先暫停課程，過一些日子再鼓勵孩子重新嘗試，學習效果反而會比較好。
