兩歲是否還在單字期？

兩足歲的幼兒使用不到十個語彙，是否有語言障礙，要視孩子對語言的理解能力、生活中語言互動的機會多寡、語言刺激是否足夠，以及幼兒先天氣質是否內向來決定。

父母可以做的是，提供孩子更為積極的語言互動和環境刺激，告訴孩子身旁物品的名稱、正在做的事情；多建立和孩子溝通互動的機會，藉以提升孩子的語彙量和語言模仿機會。

如果到了兩歲半左右，孩子的語彙仍少，語言發展仍然進展有限，就應尋求語言治療專業人員的協助。