如何檢測四歲半至五歲寶寶的智能?
如何檢測四歲半至五歲寶寶的智能?
國內學者將美國丹佛嬰幼兒發展測驗,依國人生活習慣稍作改良,發展測驗著重在與四歲半至五歲同年齡孩童作比較,哪些方面能達成目標?哪些方面還沒完成?
檢測如下:
1.粗動作
□單腳連續向前跳2~3公尺
□騎三輪腳踏車繞過障礙物
□雙腳跳,在5秒內能跳7~8次
2.精細動作
□會寫自己的名字
□會畫方形,但畫得還不好
□用剪刀剪曲線
□用繩索打結、繫鞋帶
□能扣釦子和解釦子
□能畫身體三個部分
3.語言表達
□會用「一個」
□會說出簡單相反詞
□會由1數到10或以上
4.語言理解
□懂得「加多一點」及「減少一點」
□會在要求下指出一系列東西中,第幾個是哪一個
5.社會性
□會同情、安慰同伴(用言語)
□和同伴計劃將來玩什麼
6.身邊處理
□會穿襪子
□扣襯衫、褲子或外套的釦子
□晚上會自己上廁所
檢測如下:
1.粗動作
□單腳連續向前跳2~3公尺
□騎三輪腳踏車繞過障礙物
□雙腳跳,在5秒內能跳7~8次
2.精細動作
□會寫自己的名字
□會畫方形,但畫得還不好
□用剪刀剪曲線
□用繩索打結、繫鞋帶
□能扣釦子和解釦子
□能畫身體三個部分
3.語言表達
□會用「一個」
□會說出簡單相反詞
□會由1數到10或以上
4.語言理解
□懂得「加多一點」及「減少一點」
□會在要求下指出一系列東西中,第幾個是哪一個
5.社會性
□會同情、安慰同伴(用言語)
□和同伴計劃將來玩什麼
6.身邊處理
□會穿襪子
□扣襯衫、褲子或外套的釦子
□晚上會自己上廁所