自我保護在日常生活中做起
父母有必要教育孩子預防危險、並保護自身安全的概念：
1. 讓幼兒從小培養良好的生活習慣，例如︰外出時，一定要告知父母；不要跑遠或到危險的地方去玩；不要隨便接受陌生人的東西等。
2. 讓孩子牢記家裡的地址和爸媽的姓名。
3. 孩子還小時儘量不帶孩子去人多的地方。
4. 避免意外的發生和養成行蹤報備的好習慣。
5. 注意不讓孩子落單 。
6. 培養緊急狀況處理的能力，平日利用遊戲方式，來模擬、演練突然的狀況。
7. 教孩子保護自己的身體。
父母必須知道：
學齡前孩子的是非善惡判斷仍相當模糊，因此他的安全問題當然還是要落在父母身上的。父母的小心照顧，絕對勝過教孩子自己防備「壞人」。
幼兒的三大自我保護能力
隨著孩子的長大，父母需要培養他具有下列三項自我保護的能力，我們可以依據孩子的成熟度、能力表現，適度的予以教導：
一、身體安全的自我保護能力
● 接受有益身體健康的事。如：吃各種營養食物、不吃掉在地上的東西等。
● 良好的生活習慣。如：把玩具收拾好，以免踩到摔倒；過馬路牽著大人的手慢慢走等。
● 正確使用器具、器材。如：手溼時不觸摸電器、不拿剪刀到處跑、溜滑梯時頭不向下等。
● 具體意外災害的應變常識。如：燙傷時馬上沖冷水、火災時沿牆匍匐等。
● 主動維護安全的能力。如：地上有圖釘，把它撿起來；聞到廚房瓦斯異味，馬上告訴大人。
二、人際安全的自我保護能力
● 遵守團體規範。如：排隊時不相互推撞、不搶別人的玩具等。
● 尋求幫助。與人衝突時，教導孩子尋求父母或老師的幫助。
三、社會安全的自我保護能力
● 懂得維護身體隱私。
● 維護家庭隱私。如：不隨便告訴陌生人自己家的地址、電話號碼。
● 教孩子大聲說：「不要！」且轉身就跑，是脫離困境三部曲；迷路時，找警察先生或商店的櫃台尋求幫助。但如果幼兒碰到處心積慮的大人時，幼兒自保的方法是乖順，以免激怒對方而遭不測。
教孩子保護身體隱私
可以運用下列遊戲方式，讓孩子明白，身體的哪些地方可以摸、哪些不可以，有助於孩子認清「誰是壞人」。
材料：紅黃綠三枝色筆，或是紅黃綠三色貼紙多枚。
步驟：
1. 由爸媽分別扮演各種角色的人（不認識的阿姨、鄰居的王叔叔、學校老師等）、假設各種情況，問孩子各種問題（「給我抱抱好不好」「給我摸摸好不好」……），也可以把手搭上去，讓孩子真實感受這樣的觸摸舒不舒服。
2. 畫個人形，如果是可以摸的地方，請孩子在人形的相對位置塗上綠色，如果是比較親密的人才可以碰觸的地方（比方說嘴唇），就塗上黃色，最後，將除了必要以外（如洗澡）、大家都不能接觸的禁制區，塗上紅色。年紀小的孩子，比較沒辦法將紙上人形跟自己產生關聯，爸媽可以直接把貼紙貼到孩子身上，最後帶孩子照鏡子，重複溫習。
3. 有時候孩子因為對身體界線不是那麼清楚，加上爸媽又是親密的人，無法分辨哪裡可以摸哪裡不行，這時爸媽可以反過來，先貼貼紙或是先畫人形，直接告訴孩子規則，之後再演練，加深孩子的印象。 |
