文╱陳幸伶
關於玩具收納習慣的養成，其實是一件「從無序中創造有序」的複雜工程，連大人們都會忍不住頭痛，更別說家中的小小孩了。因此，想讓幼兒更樂於收納玩具，必須以孩子為本位思考。如果超出孩子的能力、玩具數量過多、用了太重的箱子、放在太高的架子上，或是太複雜的收納分類，收拾玩具的工作，最終還是會回到爸爸媽媽的身上。以下，將提供5個收納原則，讓孩子愛上收玩具！
1. 劃分出幼兒的遊戲空間
信誼實驗幼兒園園長陳澤佩老師認為，客廳屬於公共區域，也是客人和其他家人最常活動的空間，如果孩子的玩具散亂在客廳，特別容易顯得零亂。因此，鼓勵爸媽提供孩子一個固定收納和玩玩具的兒童房，避免玩具搬到其他空間玩之後，孩子易忘記歸回原來的位置。
若家中空間無法挪出兒童房，也可以在客廳的小角落鋪上有顏色的舒柔墊，規劃出孩子的「遊戲角」。在決定孩子的角落前，她提醒爸爸媽媽可先蹲下來，試著從孩子的角度來思考，讓出鄰近適合孩子高度的矮櫃或抽屜，方便孩子能夠隨手取用或是收納玩具，並且要和孩子約定儘量讓玩具留在這個區塊內。
2. 選擇適當的玩具收納容器
關於收納玩具的容器，陳澤佩老師建議最好是耐用且易清理的材質，依據孩子遊戲的需求，選擇適當的空間來放，例如：洗澡玩具可用洗衣袋收納，晾在浴室裡；容易遺失的細瑣配件，可用保鮮盒或是透明的夾鏈袋分裝。
有些收納箱在底部會裝上輪子，很方便孩子拉出箱子取用或收納玩具；為了讓孩子在 每次玩完玩具後，都能輕鬆將玩具送回正確的收納位置，爸媽可在容器外側貼上醒目的玩具圖示，或選擇透明材質的收納容器；像海苔盒或是餅乾盒都是適合再利用的玩具容器。
3. 依孩子的年齡提供引導
收拾玩具是很多家庭天天要面對的課題；而1∼3歲更是養成良好生活習慣的黃金年齡，一旦孩子長大了才要重新建立，爸媽就得運用一些策略。如果爸媽能夠瞭解孩子的發展，給予適當的引導，從他可以聽得懂、做得到的事情開始，就能達到事半功倍的效果。
| 年齡 |
親子收拾玩具的方式 |
| 0~1歲 |
● 還沒有辦法收拾玩具，整理的工作大多是由爸爸媽媽來做。
● 建議收納玩具時，讓孩子在一旁觀看，由爸媽做孩子的好榜樣、示範給孩子看。 |
| 1~2歲 |
● 比較瞭解語言的意義，也可以幫忙收拾了。
● 每天睡前可帶著孩子收玩具，開始建立「送玩具回家」和「物歸原位」的習慣。
● 爸媽可以跟孩子說：「那個，請你拿過來」或「把球放進箱子裡」這類簡單的語句，鼓勵孩子當收拾小幫手。 |
| 2~3歲 |
● 已經能依照顏色作初步分類。
● 可依據明顯圖示，做簡單的整理和玩具分類，但仍需要爸媽陪伴一起慢慢收拾。 |
| 3~4歲 |
● 大致上已了解整理玩具的方法，但是一個人的時候還是做得不夠好。
● 建議爸媽以「助手」的角色，和他一起收拾，多鼓勵，提升孩子自己收拾的信心。 |
| 4~5歲 |
● 已經可以放手讓孩子自己收拾玩具了。
● 可以和孩子約定，在一定的時間內把玩具收拾完畢。（如：短針走到8，長針走到12） |
| 5~6歲 |
● 隨著各項能力的成熟，孩子能夠收得比從前更快、更好。
● 玩具量變多時，爸媽可和孩子依特性討論分類（如：動物類再細分成草食性或肉食性兩箱）。 |
4. 控制玩具的數量
隨著孩子的成長，購入的玩具量勢必會增加。但給孩子太多的玩具，將使收納玩具成為一項大工程。因此，想提高幼兒玩具收納的成功率，「玩具減量」也是相當重要的工作。
陳澤佩老師建議爸媽除了為孩子購買「需要」而不是「想要」的好玩具之外，每年至少要為孩子的玩具櫃進行一次總體檢，淘汰年齡不適合或已破損的玩具，重複類型的玩具只需留下三、四件，其餘可捐贈出去。日本知名的收納達人本多弘美女士曾分享：「適度丟棄不需要的東西，就等於完成了3/4的收納工作。」這個原則，同樣也很適用於幼兒玩具收納問題。此外，爸媽也可把部份玩具暫時收起來，放在較高的櫃子上，定時更換玩具。這樣一來，除了控制玩具出現的數量，降低收納的難度，也能讓孩子對玩具保持一定的新鮮感。
5. 分門別類進行收納
玩具有各種不同的分類角度，全看分類者的觀點和目的。以家中玩具的收納分類來說，爸媽可先考慮各類玩具數量的多寡，再依孩子的喜好、收納和取用的方便性來考量。比如從材質來分類收納，可分成：木質玩具、塑膠玩具；若從玩具數量較多的類型來分，也許可分成球類玩具、交通玩具等。
以下，根據不同玩具的特性作收納建議，提供給爸媽參考。
吊掛式收納
● 大肢體動作的玩具，最常見的就是大大小小的球。球類玩具，因為佔空間又不容易用箱子收納，不妨通通丟進簡單的網袋，吊起存放，也能避開大球小球滿地滾，容易讓人絆倒的危險。
● 如同成人世界縮小版的扮家家酒玩具，是每個孩子必備，配件也相當多樣的玩具。除了裝在大一點的塑膠籃，方便孩子提著到處玩；喜歡DIY的媽媽，也可在大浴巾或花布四角縫上扣環，玩的時候像野餐一樣攤開來；不玩的時候，可以直接吊起來收納。
陳列式收納
● 積木和樂高這類組合建構類玩具，配件也不少，除了利用原來的包裝盒收納，各類收納箱也很合適。當孩子組合出超級摩天樓或機器人時，可能因為捨不得拆而不願意收玩具。陳澤佩老師提醒爸媽，可以和孩子約定保留的時間和展示的地方（如玄關的鞋櫃上）就能避開孩子不收玩具的衝突。
● 小小孩特別喜歡套圈圈組、遊戲毯這類感官操作玩具，但由於體積較大、形狀不規則，建議可採取陳列式的收納，讓五顏六色的玩具，成為美化空間的裝飾。
● 拖拉玩具或騎乘玩具因為體積較大，陳澤佩老師建議爸媽可找一個不擋路的角落，在地板上以膠帶貼出停放格，和孩子約定每次玩完，就把玩具開進來停好。
● 填充玩偶常常是孩子最好的陪伴和安撫物。由於玩偶的大小和形狀不同，更因為孩子常會投射情感在玩偶身上， 視他們為心愛的同伴，最好可以放在孩子的床邊，或用開放式的籃子盛裝。
盒裝或袋裝式收納
● 拼圖或圖形配對板這類益智玩具，容易因配件短少，降低孩子的玩興。陳澤佩老師建議爸媽保留原來的紙盒，每次收納時按盒上的圖示檢查內容物，是不是都裝進盒中。如果盒子破損，也可連同說明書，分裝到夾鏈袋中。
● 嬰幼兒的塑膠書、布書或硬頁書，由於形狀和材質不一，放在書架上經常東倒西歪。若書量不多，建議以小籃子或小紙盒充當「臨時的家」，等到書量增多時，再讓出櫃子的低處，或買矮櫃來收納。
以上簡要的收納說明，僅提供爸媽參考。相信聰明的爸媽一定能從實作中舉一反三，找出更適合你家的「私房分類收納法」。
