5歲孩子對自己的穿著已經很有意見，女孩子尤其容易為了穿哪一件衣服而和媽媽爭執不休。你是否發現孩子常常和你意見相左，審美觀也不太一樣呢？
文／信誼編輯群
愈大愈有偏好，挑衣服堅持己見
天氣冷暖不定，許多爸媽常因為孩子不肯加一件外套或堅持穿某件衣服，而把出門的興致都破壞了。事實上，孩子並不是故意唱反調，通常到了3歲以後，孩子一方面逐漸學會表達自己的意見和感覺，一方面對「漂亮」也有了些許概念，所以穿衣服的時候經常會堅持己見；孩子對衣服的挑剔，到了5、6歲階段通常會愈加明顯，也逐漸有了個人的偏好，乍看之下似乎無理取鬧，不過仔細探究，往往都是有原因的。
衣服舒適度和主觀愛好影響選擇
孩子挑剔衣服，爸媽首先要考慮是不是穿起來不舒服？有些孩子的觸覺比較敏感，領口的標籤、衣服的縫線都可能會讓孩子特別敏感，只要稍微不平整，就抱怨連連；有些女孩冬季穿裙裝時不愛穿毛線褲襪，嫌它刺刺的；有些衣服因為扣子、拉鍊太複雜，穿脫的時候很不方便，孩子會覺得受到束縛或急著上廁所時很難解開。於是，這些不舒服的經驗，都會讓孩子拒絕穿某些衣物。如果你懷疑孩子是因不舒服而拒絕，最好耐心問清楚，不要錯怪孩子或勉強他硬穿上去。
主觀的偏好在小小年紀就會顯示出來，有些男孩一定要穿可以繫皮帶的褲子，才覺得帥；也有小女孩對有蕾絲邊或蝴蝶結的衣服情有獨鍾。會產生這樣的偏好，有時是因為模仿大人，學爸爸、媽媽，有時可能是穿類似衣服曾受到稱讚，因而加強了他們的喜好。不過，孩子也是很善變的，爸媽不要一頭栽入預先買好下一年較大尺寸的服裝，很可能你投其所好為買了一堆有蕾絲邊的衣服，孩子的喜好又轉向了。
跟隨同儕與偶像，讓孩子不按理出牌
孩子開始上幼兒園，進入團體生活以後，逐漸會受到「同儕壓力」的影響，而開始會拒絕穿「奇怪」的衣服，而所謂的奇怪，只不過是因為跟同伴不一樣，對爸媽來說原本是一件看來很正常的衣服，但孩子卻可能因為上面某個圖案被同學嘲笑而不願意再穿，這樣的心理傾向，會延續到青少年階段，而他們眼中的好看衣服，有可能卻是爸媽認為的「奇怪」穿著。
當孩子出現這種跟隨同儕的情況時，需要的是你的同理，支持他：「媽媽知道你的同學都這樣穿。」而非教訓他：「別人穿什麼干你什麼事？」允許他自己做一點選擇，當他自己發現不妥時，自然會再修正。
另一個明顯的影響是「偶像崇拜」。孩子從接觸到各種媒體開始，就可能會受到影響，幼兒階段常常會因為喜歡某個卡通人物，於是開始想買所有和它相關的產品，像是貼紙、鉛筆盒、髮夾等等，更喜歡穿上有卡通人物圖案的衣服。
孩子的渴望，爸媽要斟酌情況適度予以滿足，但不需要的衣物，則應該和孩子進行討論和取捨，讓他學習節制。
帶孩子一起採購，學習穿衣概念
只要爸媽能察覺孩子挑剔衣服背後的原因，就能掌握重點，提供孩子基本的穿著概念，例如：乾淨舒適、符合季節與場合、價格是家中經濟狀況負擔得起的。
而選購衣物時也可以帶著孩子一起前往，從小讓他感受到有參與選擇的機會，也耳濡目染爸媽選擇的重點，當孩子逐漸長大，在穿著上有自己的想法時，彼此就能溝通，而不是一再起爭執了。
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不只愛漂亮，還要學會整理衣物
許多 5歲孩子已經有能力自己負起穿脫衣服的責任，甚至會決定自己一星期中有哪些天要穿什麼；有些女孩還會和自己的好朋友約定某天的打扮主題。雖然孩子已經這麼愛漂亮，不過他們對衣物卻還不太懂得愛惜，脫下來的衣服可能還會隨處亂扔，不太會整理。建議爸媽加強生活教育，示範折疊衣物的方法或如何將衣物掛好，換下準備要洗的衣物也有固定放置的地方，讓孩子在生活中培養良好的自理能力。
