有經驗的爸媽一定都懂，在成長過程中，孩子總會經歷一段愛問「為什麼」、一路問不停的時期，常常讓人又累、又怕自己回答得不夠好、甚至答錯。
本集「升級父母力」再度邀請親子科學講師許兆芳（毛毛蟲老師），帶爸媽看懂孩子提問背後的發展意義：原來幼兒的「為什麼」，不一定是在追求答案，而是透過提問來理解世界；而進入小學生階段，提問則開始加入更多推理，甚至與課業學習緊密相關。
面對不同年齡孩子的「好問」，爸媽該怎麼回應，才能真正把提問轉化為思考力與學習動機？邀請你一起來收聽，找答案。
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節目名稱：孩子問不停？把握「好問期」，陪他長出思考力
主 持 人：作家爸爸-背包Ken
專家來賓：許兆芳∣親子科學講師
本集節目重點
✅孩子幾歲進入「好問期」？了解認知發展的歷程
✅當孩子一直發問時，爸媽該怎麼回應？（實例分享）
✦ 1-3歲｜支持孩子探索，鼓勵嘗試與反覆練習
✦ 4-6歲｜從生活經驗出發，透過「追問」觀察細節
✦ 6-8歲｜提供線索與方向，陪孩子驗證、找答案
✅哪些NG回應方式會澆熄孩子的好奇心？
✅當孩子在思考過程中答錯，需要立即糾正嗎？
✅用AI找答案可以嗎？關鍵在示範「尋找答案的過程」
✅把每天的的「為什麼」，變成親子對話小探險（示範引導）
收聽平台
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許兆芳老師在節目中分享，「好問」其實是孩子透過提問練習思考、運用語言的過程，不一定真的在追求答案。爸媽不需要急著提供正確解答，也不用擔心講錯話。只要避免否定或打斷（例如「這太難了」），用支持的方式陪孩子思考，就能自然延續他們的好奇心。真正的關鍵不是教孩子多少知識，而是從日常中練習思考，還能享受親子對話的樂趣。
許兆芳老師給爸媽的提醒：
★小小孩問「為什麼」，不一定是真的想知道答案。有時候只是直覺回答、練習用語言思考，或測試大人是否會回應，甚至其實只是在確認你是否在意他。大約到五、六歲時，孩子才會真正期待具體答案，也能和大人一來一往的對話。
★AI是很好的輔助工具，但需要大人先判斷。AI能提供方向，但爸媽仍需要檢核資訊是否正確。大人也可以請 AI 用孩子能理解的語氣說明，協助自己轉譯內容，成為支持孩子探索的工具，而不是拿來替代對話或完成孩子的作業。
小編提醒：聽完這集，想知道更多孩子的探索學習，建議您再點選以下節目—
EP.87小小觀察大發現：陪孩子玩出科學探索力
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來賓介紹：許兆芳（毛毛蟲老師）
長期從事兒童科學教育與遊戲設計，現任魅科坊科學原型工坊負責人。經常擔任幼兒園、親子館、社區及百貨親子科學活動講師，擅長將科學融入生活與遊戲，讓孩子在玩樂中自然探索世界、培養好奇心與動手能力。著有《親子FUN科學》、《STEAM大挑戰》等親子科學書籍。
