助孩子一臂之力 ~提供學習好環境

 孩子在學校由老師負責傳授知識,而回到家裡,就靠爸媽提供一個良好的環境,延續學習的心情,以從事更進一步的學習。所謂良好的學習環境,除了光線、學習用品、室內擺設等物理因素外,當然還包括爸媽對孩子學習所抱持的態度、親子間的互動方式等人為因素。究竟爸媽要如何做,才能提供好的人為環境呢?

  孩子上小學後,大半時間待在學校,爸媽總算可以稍微鬆口氣了。可是,即使是在這個階段,也不能把教育的責任完全交給學校老師哦!其實,爸媽的支持與配合,對孩子的學業表現有著極大的影響力。

  孩子在學校由老師負責傳授知識,而回到家裡,就靠爸媽提供一個良好的環境,延續學習的心情,以從事更進一步的學習。所謂良好的學習環境,除了光線、學習用品、室內擺設等物理因素外,當然還包括爸媽對孩子學習所抱持的態度、親子間的互動方式等人為因素;物理因素為基本條件,而人為因素則扮演關鍵性的角色。究竟爸媽要如何做,才能提供好的人為環境呢?

建立全家作息時間表
  除了孩子,爸媽也應有正常的作息時間,彼此互相配合。例如,每天晚飯後,安排固定的時間,孩子作功課、爸媽讀書看報,然後再安排全家共同玩遊戲、看電視、欣賞音樂等娛樂活動。

陪伴孩子作功課
  陪孩子作功課,讓孩子感受到爸媽對自己學業的關心。不過,爸媽應扮演協助的角色,要避免給孩子太大的壓力。

謹慎規範孩子收看電視的時間及內容
  看電視不但有損視力,也容易使孩子沈溺其中,影響學習。所以,爸媽要盡量幫孩子安排其他有益身心的休閒活動,就算是看電視,也要看有意義的節目,而且要限制看電視的時間。

常與孩子溝通
  爸媽要避免老是表現得很忙沒有空的樣子,這樣會阻絕親子間的溝通管道。最好明白向孩子表示隨時歡迎他來找爸媽說話,不管是功課、朋友的問題,都可以跟爸媽分享。當然,爸媽也要常常主動詢問孩子在學校的狀況。

善用生活中的學習機會
  在自然的情境下學習,孩子不但容易接受,同時印象會較深刻、學習效果也較佳。例如,利用逛街的機會,讓孩子認路邊廣告招牌上的字;或是到超市買東西時,結帳前先讓孩子算算總共要多少錢等。

與學校老師保持聯絡
  老師最清楚孩子在學校的狀況,因此爸媽要主動和老師保持接觸,瞭解孩子是否表現良好,或是否有需要家長幫忙加強之處。另外,爸媽對老師應抱持信任與支持的態度,最好避免與老師的教育方式有所衝突,否則孩子會無所適從。

養成親子共讀習慣
  除了課本以外,還有許多書籍雜誌也能提供各類知識與常識,增進思考的廣度與深度;因此,如果從小養成閱讀習慣,孩子將會受益無窮。
  爸媽可以和孩子一起閱讀課外讀物,並提出問題和孩子討論;或把自己看過的、淺顯而有意義的文章或故事說給孩子聽;或鼓勵孩子多看書,分享讀書心得等。當然,爸媽自己也要養成閱讀習慣,讓孩子看到爸媽常常在讀書,孩子自然會感受到爸媽對閱讀的重視。

  只要爸媽多用點心,您家就是孩子最好的學習環境!

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