只要可以讓寶寶忙得不亦樂乎的遊戲，就是能幫助寶寶發展認知的好遊戲！尤其對2歲以上的寶寶來說，因為在動作、想像、認知等種種能力上，快速進步時，可以幫助思考的遊戲，就顯得更重要了！
關於記憶的遊戲
對於約2歲的寶寶來說，已經開始會嘗試一些超時空的想像了。因此，我們可以常常跟他以這樣的方式對話：「你記不記得我們上星期六來過這個地方？而且這裡的張叔叔還給你一顆糖糖吃，對不對？」或是「記不記得上次我們也是說這個故事，是一隻醜小鴨長大後，變成天鵝的故事？」而寶寶其實也不用對這些問題作回覆，因為我們的目的，有只是在幫他作記憶的動作與習慣。而也唯有記憶，才能讓孩子知道「過去」的意義。
關於數字的遊戲
對於數字，約2歲的寶寶，還不能加減乘除的數字運算，他已經可以有簡單的數字概念囉！例如他會說：「再給我一個！」或是他會用2隻手指頭回答他現在的年齡。那麼，趁勝追擊，就就算他只知道1跟2，我們還是可以跟寶寶這樣玩：「一個餅乾給爸比，一個餅乾給媽咪，還有一個餅乾給貝比！」或是：「熊寶貝有1個鼻子、1個嘴巴、還有1、2，2個眼睛……那寶寶的眼睛在哪裡？有幾個？」現在帶著寶寶數數是好的，主要讓他練習將物體與數量連結。
關於時間的遊戲
寶寶對於「3點」沒有什麼概念，但他或許對「去公園」就很有感覺囉！例如我們要說：「三點我們要去接哥哥放學」，可以轉換成：「等一下我們去公園玩完，就可以去接哥哥回家！」或是：「我們先洗澡澡，再繼續玩丟球球。」接著，星期一做什麼、星期二去哪裡……；除了是發展記憶能力，也是給孩子一個從「現在」這個時間，拓展到對過去與未來的了解。然後，漸漸的串起來。
關於空間的遊戲
寶寶的字彙能力增加，對事物的認知也越來越多。可能，去年問他：「爸比去哪裡？」寶寶只會有無辜的眼神回答「爸比去哪裡？哇~不見了！」可是，現在再問，他的答案可能就會是：「爸比去好遠的地方上班啦！等一下就會回來喔！」因為寶寶已經可以想像：出了家門外，還有「其他」的地方；床的「下面」，也可以放東西；桌子「上面」的東西會掉「下來」；還有前面、後面……寶寶的眼界，變寬廣了。
關於想像的遊戲
「掃把除了掃地，還可以做什麼？」「如果不給娃娃吃飯飯，娃娃會怎麼樣？」「如果站在椅子上，會看到什麼？會有什麼感覺？」跟寶寶玩玩想像遊戲吧！因為寶寶的世界，不再只有模仿囉！他已經會想像，並且創造出各種千奇百怪的答案。而你我都知道，想像力，一直到長大、到老，都會需要它的！
