如何檢測一歲半至兩歲寶寶的智能？

國內學者將美國丹佛嬰幼兒發展測驗，依國人生活習慣稍作改良，發展測驗著重在與一歲半至兩歲同年齡孩童作比較，哪些方面能達成目標？哪些方面還沒完成？
檢測如下：
(1)19-21個月
1.粗動作
□能彎腰撿東西不跌倒
□手心朝上拋球
□由蹲姿不扶物站起
2.精細動作
□模仿摺紙動作
□會上玩具發條
□模仿畫直線或圓形線條
3.語言表達
□會說謝謝
□會用言語要求別人做什麼
4.語言理解：
□回答一般問話，如：那是什麼？
□瞭解動詞＋名詞的句子，如：丟球
5.社會性
□對其他孩子會表示同情或安慰
6.身邊處理
□會區分東西可不可以吃
□會打開糖果包裝紙

(2)21-24個月
1.粗動作
□自己單獨上、下椅子
□原地雙腳離地跳躍
□腳著地方式，帶動三輪車
2.精細動作
□球丟給他，他會去捕捉
□可一頁一頁翻厚書
□疊高六～七塊積木
3.語言表達
□會重複句子的最後兩個字
□會講五十個詞彙
□
4.語言理解
□知道玩伴的名字
□認得出電視上常見之物
5.社會性
□幫忙做一些簡單的家事
□會咒罵玩伴、玩具
6.身邊處理
□脫下來未扣釦子的外套
□會用語言或姿勢表示要尿尿或大便