親子共讀變成功課怎麼辦？

學校幫孩子選書讓家長和小朋友共讀，由家長寫小朋友最喜歡的內容，小朋友則畫出書中的主角或場景。我發現不是每本書孩子都喜歡，雖然知道孩子有選擇的權利，但也知道上小學、中學不可能因不喜歡的科目就不讀，可是看著原本該是快樂的親子共讀時間，卻變得好像為了交出功課而讀，該如何和孩子溝通？

您過去跟孩子有快樂的親子共讀時間，真的是一件很好的事！其實孩子本來就不是每一本書都會喜歡（大人也是啊）「為什麼不喜歡某一本書的內容」也是一個很值得討論的問題喔！能不能在學習單上寫「不喜歡」的地方呢？而繪畫的內容，可不可以讓孩子畫他想改變故事的地方？不管是幫故事創作新角色、改變結局或換個顏色（如果是不喜歡畫風的話）都可以。學校學習單是不是一定都要回答一樣的問題，畫一樣的東西呢？「閱讀的回應」本來就該是鼓勵多元、創意與思考的，這樣孩子才會覺得閱讀是很有樂趣的一件事。

(以上問題由嬰幼兒閱讀專家周婉湘回覆)