你有發現嗎？現在越來越多教育現場都把STEAM教育融入孩子的日常課程和遊戲，讓孩子能從小玩中學，動手做、動腦想。無論孩子是還在學齡前，還是已經上小學，爸媽都可以在家用生活遊戲陪他們一起探索、思考、解決問題。
本集Podcast邀請親子科學講師許兆芳（毛毛蟲）老師，分享如何透過「動手做」與「動腦玩」，把手邊的紙飛機、積木、甚至是現有的玩具、桌遊，變身成啟發孩子解決問題的實驗室。掌握「對話引導」與「陪玩訣竅」，你也能陪孩子玩出一場充滿驚喜的腦力冒險！(下方有許兆芳老師示範玩STEAM示範影片，千萬別錯過)
節目名稱：紙飛機裡藏著大科學？跟孩子一起動手動腦玩STEAM！
專家來賓：親子科學講師∣許兆芳
主 持 人：作家爸爸∣背包Ken
本集節目重點
✅玩出STEAM核心，培養孩子「解決問題」的能力
✅隨時隨地都能玩：換個視角，生活素材就是STEAM最佳教具
✅分齡玩學策略：幼兒重「感官探索」、小學生重「具體任務」
✅桌遊示範隱藏版玩法：「彈性改規則」讓孩子玩得更有成就感
✅掌握對話引導技巧，陪孩子整理成功和失敗的經驗
✅家長的修煉：學會「忍住不出手」，把思考空間還給孩子
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從爸媽最熟悉的生活場景出發，許兆芳（毛毛蟲）老師重新詮釋STEAM的精神：孩子在玩紙飛機、滾彈珠、探索玩具的過程中，其實就在建立「觀察 → 假設 → 實驗 → 調整」的問題解決能力。
許兆芳（毛毛蟲）老師也在節目中強調，爸媽不需要急著為孩子講STEAM原理，也不必把每個問題拆成知識教學，更重要的是用生活例子、提問、回顧來支持孩子的思考。聽完節目，別忘了觀看許兆芳老師示範玩STEAM的影片，陪孩子一起創造出更有趣的新玩法吧！
【加碼影片】許兆芳老師示範玩STEAM
👉觀察類遊戲的引導技巧
👉建構類遊戲的探索玩法
毛毛蟲老師給爸媽的提醒
★STEAM教育的精神，是讓孩子知道「怎麼用科學」來解決問題，而不是急著要他知道基礎原理，例如摺紙飛機時，孩子經歷觀察、假設、實驗和微調的反覆歷程，就是在培養解決問題的能力 。
★對年紀還小的孩子而言，失敗其實並不會帶來太大壓力，反而是一種自然且必要的學習經驗。與其強調一定要成功，不如讓孩子明白——很多事情失敗是非常正常的。關鍵在於：當你失敗時，能不能找到原因、理解為什麼會這樣，並重新調整、再次嘗試。這樣的能力比成功更值得珍惜。
小編提醒：聽完這集，想知道更多孩子的「科學思考」系列，建議您再點選以下節目—
EP.87小小觀察大發現：陪孩子玩出科學探索力
EP.90孩子問不停？把握「好問期」，陪他長出思考力
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來賓介紹：許兆芳（毛毛蟲老師）
長期從事兒童科學教育與遊戲設計，現任魅科坊科學原型工坊負責人。經常擔任幼兒園、親子館、社區及百貨親子科學活動講師，擅長將科學融入生活與遊戲，讓孩子在玩樂中自然探索世界、培養好奇心與動手能力。著有《親子FUN科學》、《STEAM大挑戰》等親子科學書籍。
