面對AI快速發展，許多父母擔心：孩子現在學的東西，未來還有用嗎？當知識量與計算速度不再是人類的優勢，孩子該培養哪些能力？
《信誼好好育兒Podcast》這集邀請臺灣大學心理學系教授謝伯讓，從認知神經科學與演化的角度，解析AI與人腦的本質差異，帶0–8歲父母重新思考：AI時代，什麼才算聰明？孩子又該怎麼學習？當AI愈來愈會找答案，父母又該如何陪孩子認識自己，走出屬於自己的路？
節目名稱：EP.131當知識隨手可得，孩子真正該學什麼？AI世代教養學（一）
專家來賓：臺大心理系〡謝伯讓教授
主 持 人：親子作家∣碧安朵
9/21上架
▌本集精彩重點
✅ [02:05] AI真的比人腦強大嗎？解析兩種智慧的本質差異
AI擅長精準計算，人腦則擅長在資訊不完美的環境裡靈活應變。孩子不需要跟電腦比精準比速度！
✅ [07:36] 知識可以快速複製、共享，人類該何去何從？
人類的知識隨個體有限，AI卻能無限複製整合。當學習差距拉大，知識記憶將不再是優勢。
✅ [12:10] 未來人類的「聰明」將重新定義？這三種能力更關鍵
未來的聰明不再只是記得多、算得快，而是能不能提出好問題、判斷AI提供的答案，並清楚知道自己真正想做什麼。
✅ [15:53] AI能提供答案，卻不能替孩子決定哪5件事？
謝伯讓教授提出這五的面相仍需要孩子親子探索：找尋意義、建立關係、承擔責任、創造價值，以及學會安然與自己相處。
✅ [22:51] AI愈會回答問題，父母的陪伴為什麼更加重要？
人與人之間的相處、信任與關心，孩子無法從AI互動中學到。父母與孩子相處、對話的時間，也是引導孩子認識自己、面對未來的重要過程。
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面對AI時代，父母不必急著把孩子訓練成一台更精準、更快速的電腦。謝伯讓教授認為，AI的出現未必是一場災難，反而像是「塞翁失馬」的契機，促使人類暫時停下追求效率與競爭的腳步，重新思考：我是誰？我真正想要的是什麼？什麼才是值得投入的事？
在0–8歲的成長階段，比起急著讓孩子學更多、走更快，最重要的是讓孩子有機會犯錯、感受與探索，也在真實的人際互動中學習選擇、承擔與認識自己。因為未來真正重要的，或許不是孩子記得多少、算得多快，而是能不能提出問題、判斷答案，並走出屬於自己的路。
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來賓介紹：謝伯讓教授
台灣大學心理系教授、腦與意識實驗室主持人。腦科學家、科普作家、同時也是個被魔（孩）考驗過、深刻體會教養現實的爸爸。因為走過育兒撞牆期，更加相信：理解孩子大腦發展，比急著糾正行為更重要。多年來，透過深入淺出的方式，分享研究實驗與親身經驗，帶領家長從腦科學視角出發，重新「看懂」孩子行為背後的發展脈絡，並致力推廣腦科學在教養中的應用。著有《為何三歲開始說謊？》《都是大腦搞的鬼》等。
