狼真的來了嗎？～如何處理孩子說謊

　　最近客廳茶几上的零錢常常不翼而飛，媽媽覺得有些蹊蹺。那天下午，巷子裡賣霜淇淋的車子經過不久，她發現六歲的文約在前院狼吞虎嚥吃著手上的霜淇淋甜筒。「你是不是拿茶几上的錢去買霜淇淋吃？」媽媽直接問文約。「沒有阿！我沒有看到桌上有錢。」文約回答。「哪你告訴我，你哪來的錢去買霜淇淋呢？」「這是我今天放學回來在路上撿到的十塊錢。」文約用著小聲且不太確定的語氣回答。媽媽聽了真不知該如何接口才好。

尚未發展出明確的道德觀念
　　家長有時會發現，孩子在入幼兒園前，經常會為逃避上床或吃飯等，而扯些無關痛癢的小謊，如肚子痛或床底下藏著怪物等，但很明顯的，都是與實情不符的虛構說辭。等到進入幼兒園後，隨著與其他幼兒相互比較、競爭的情形增多，孩子就開始會用一些思慮更周密、手腕更高明的方式向父母扯謊。

　　事實上，此一階段的孩子尚未發展出明確的道德觀，例如誠實的觀念與態度。許多五、六歲的幼兒對「好」與「壞」、「對」與「錯」到底是什麼，並沒什麼概念。對他們而言，「好」就是父母要他們做或同意他們做的，「壞」就是爸媽禁止或不贊同的事。這也說明了，為什麼父母即使三令五申的告誡孩子，說謊是不對的，孩子仍照說不誤的原因，因為孩子只知道，爸爸媽媽不喜歡他說謊，不能明白不能說謊的原因。而他們說謊地一個主要原因，是怕爸爸媽媽不贊同他們的所作所為，甚至因而發脾氣、責罰他們。

當孩子說謊時
　　要求一個五、六歲的孩子承認做錯事，是很不簡單的，即使證據充足，他仍可能矢口否認；尤其是他認為可以逃的掉責罰的話，更是如此。

　　當孩子說謊或否認做錯事時，家長在判斷對錯或處罰之前，應盡量站在孩子的角度設想他撒謊的真正原因，可能他太想吃霜淇淋了，來不及跟媽媽提出要求，看到茶几上有錢就拿了，待媽媽問他，他怕媽媽責罵他，就胡鄒一通了。

　　如果孩子常常說謊，採用具體可行的處置方式，會比消極的取消某些享受，如下午的點心或卡通節目的處罰更有效。例如：文約若真的拿了茶几上的錢去買霜淇淋，可以讓孩子好好想一想：如果是他的錢不見了，他會有什麼反應？讓他有機會去思考：說謊可能造成的影響與傷害。然後，爸爸媽媽可以請他幫忙做家事，以「償還」他所用掉的錢。如此，孩子較能了解他的行為會引發哪些後果，也更能讓孩子學會公平合理的處事態度。

　　雖然父母都希望孩子學得道德觀念，但如果孩子偶爾說了謊或拿了不該拿的東西，或不能承認錯誤時，請不要過於苛責，甚至沮喪自己沒能「教好」孩子。事實上，道德觀念是在六歲以後才慢慢建立的。請相信孩子都願意做個「乖」小孩，他不過是需要更多的時間學習與成熟。