當寶寶懂得覺察不同情境語情緒的關聯，親子關係將更加貼近。
睡前，我都會說毛毛蟲故事給亞亞聽，每回說完，總會給彼此一個輕輕、暖暖的擁抱。我想，我們都很喜歡這樣的感覺。最近，兩歲多的亞亞，顯得很容易發怒，常不順意就生氣地哭鬧不停，我便拉他到身邊，說毛毛蟲故事給他聽。
這天，我覺得很沮喪，我想我看起來一定是很沒精打采吧！到了說故事時間，坐在床邊，不知過了多久，衣角被扯動著，亞亞靠過來說：「媽咪，不哭喔，我講故事給你聽！有一隻毛毛蟲...」突然間，亞亞長大了，這樣體貼；看得出我的難過，還說故事給我聽、安慰我，讓我的心頭甜甜的。
察言觀色有一套
一歲以前，從寶寶的表情和行為反應，可以觀察到他的情緒發展還不是很成熟，且多是比較基本的，如：喜愛、快樂、生氣、難過以及害怕。但若仔細觀察兩歲以後的孩子將發現，他們進展神速，能分辨較為複雜的情緒，像是興奮、嫉妒、悲傷和害羞等等。到了兩歲半，孩子甚至已有能力簡單敘述自己或別人情緒產生的原因及後果。
這個階段的孩子，正在生活的許多面向中學習「自己來」。他對許多事物很好奇，卻還沒有十足把握，他想能控制做好一些事，卻也飽嚐挫折。此時，孩子的感受會越來越多樣且複雜，卻常常說不清、講不明；他喜歡堅持用自己的策略解決問題，不成功時，又誇大地哭鬧，甚至踢腳、甩手、摔東西，激烈地宣洩情緒。或許在大人眼中，寶寶的這些舉動很笨拙胡鬧，但這是培養獨立的掙扎過程，也可能正反映著父母平常互相對待的模式。事實上，孩子是透過「社會參照」-- 也就是先看看爸媽如何反應-- 來學習自己該如何面對新的情況和刺激及如何建立關係，情緒方面亦然。通常，寶寶會藉由周遭人的表情，像是媽媽的笑容或皺眉，來幫助他衡量自己的反應該是害怕或高興。如果大人總是用嘲弄、生氣對待孩子或夫妻間的挫折和需要，孩子也就傾向以這樣的態度面對其他人。
體貼入微的開心果
另一方面，這時的小小孩開始會主動嘗試安撫身邊的人，尤其是自己的弟弟妹妹。像是拍拍、抱抱或親親他們，還會拉著又大又溫暖的毯子，給為病痛難過的大人。如果爸媽常常因他掀起上衣露出肚臍的模樣而哈哈大笑，寶寶就很可能在看見哥哥哭時，做出同樣露肚臍的動作，想逗哥哥笑。換句話說，孩子開始懂得並察覺，不同的情境會引起或改變不同的情緒；同時隨著持續累積增長的經驗及認知能力，會用自己熟悉的方式解讀、回應。
別以為孩子小，感受不到大人的心情糟！這是讓寶寶真正體驗和學習「心情」的時候。不妨在遇見不同狀況、處理不同經驗時，和孩子一起聊聊自己的心情，說說自己為什麼會有這樣的反應，談談別人可能會是怎樣的感受；不論喜或怒，哀或樂，正面的或負面的。當我們和寶寶對他人對自己的情緒，都保持敏銳的理解和感受力，彼此的心將會格外貼近。
