親子生活地圖DIY

親子旅行不用走遠，走出家門，細細觀察、慢慢感受，家附近就有好多可看、可聽、可玩的事物。轉角的一株含羞草、公園裡五彩繽紛的溜滑梯、等公車的亭子，媽媽買菜的超市⋯⋯交織出孩子對居家附近的環境記憶，帶孩子一起製作一張住家附近的生活地圖。

或許我們會認為，地圖就是用來「按圖索驥」的工具，需要精確的比例尺，以及鉅細靡遺的記錄。其實，沒有人可以完整地踏遍某個地方的每一個角落，然後說自己已經掌握了那個地方的全貌。更何況3∼6歲還在建立空間概念的孩子呢！

關於順序、位置、方向等空間資訊的認知與記憶，這個年齡層的孩子正在逐漸累積當中，不過可別因此而小看了孩子，儘管無法無所不包地複製出周遭的道路、住家、商店和公園等，孩子卻擁有對自己的生活獨特的情感記憶，在他製作出的生活地圖上，你會看到孩子留下他最在乎的情感細節，和充滿故事趣味的生活足跡。

每一天都是親子共玩的好日子！走出家門，左轉右彎，不疾不徐，或歇或遊，說是出門買個菜，也順道去公園玩玩。還在等什麼呢？說走就走！

Step 1 行前準備：帶孩子認識地圖
出門前，拿起《我的地圖書》（上誼）、《小魚散步》（信誼）等書和孩子分享，讓孩子想想自己對家附近的環境知道多少？什麼地方是孩子散步必經之處？哪些東西會讓他多逗留片刻？然後，你可以拿出不同功能的地圖給他看，讓他知道地圖原來有很多種不同的長相，有些地圖豐富溫暖的色彩彷彿在訴說一個好聽的故事，有些地圖無限延伸好像在招喚著我們的探索精神，有些地圖則以條理分明的線條指點迷津⋯⋯

Step 2 出門探勘：沿途收集記憶
●穿上涼鞋，掛著相機，出門去吧！你可以和孩子一起收集沿途的風光，一顆石頭、一片葉子都可以收藏，經過商家不妨順手拿張廣告DM，上面的標誌和商品圖案之後都能成為最理想的地圖創作素材。

●儘管是走過數百次的固定路線，但有最親愛的媽媽作伴，孩子走上千遍也不嫌膩，他的好奇心和歡欣雀躍的心情，讓每一次的小規模漫遊，都比你花大錢出國旅遊還令人驚艷。

●你可以和孩子邊走邊聊，問問孩子今天想去哪裡玩、想走哪條路線？沿途和孩子邊聊天、邊觀察周邊的事物，問問孩子看到了什麼，也聊聊你的新發現！3歲以上的孩子的方向感和空間感，多是從發展空間詞彙開始，聊著聊著，孩子在不知不覺就掌握了地形、地貌和方位的知識了。

Step 3 動手做地圖：跟著記憶去散步
材料：收集來的廣告DM、過期雜誌、圖畫紙、瓦楞紙、剪刀、膠水、彩色筆。
●回家後，喝口水、洗個手之後，趁著記憶還是溫熱的，拿起剪刀、畫筆、貼紙和黏膠，先請孩子在圖畫紙上畫出你們的家，剪下來後貼在四開的書面紙上成為出發的起點；再把瓦楞紙剪成一條又一條，成為一條又一條的馬路。先讓孩子把一出家門就會碰上的第一條巷弄貼上，然後繼續四面八方地延伸下去，將所有的路就定位。

●接著，將採集來的紫花酢醬草、紅鳳菜貼上吧！
紫花酢醬草是和媽媽在巷口鬥草時採的，紅鳳菜則是後山山腳下的菜園拔的。街道兩旁一間貼著漢堡和冷飲的店，就是平日高朋滿座的早餐店；隱密巷弄裡有一大塊畫著溜滑梯和蹺蹺板的空地，就是孩子最愛的小公園；另有一間貼著番茄、沙拉油和衛生紙的店家不就是超級市場嗎？當孩子投入地剪剪貼貼時，他其實也在整理自己的生活經驗，在紙上跟著記憶去散步了。

Step 4 在紙上旅行：玩具車也探險
孩子最開心的時候到了。拿出平日收藏的小車子，讓他們在紙上地圖馳騁吧！
紙上停車場停滿了車，爸爸開著車準備載全家人出門上班上學，公車也駛入了公車站，挖土機更是不甘示弱地在路旁開工。原本寂靜的道路上，剎那間熱鬧不已，充滿生氣！對孩子而言，這不只是自製地圖，還是最棒的自製玩具呢。

延伸遊戲
1.在紙上開疆拓土
隨著你和孩子冒險的腳步愈走愈遠，或是你們多探險了一條新路徑，你們的地圖還可以繼續擴充下去喔。可以是原本的地圖多了更多細節，也可以是你們走出原本的圖畫紙所限定的範圍，必須再增加一張新的圖畫紙，才能容納你們的經驗與視野。在這個日積月累的過程中，你看到親子共同經驗與孩子心靈視野的成長，孩子對自己生活的地方也有更濃密的情感了。

2.製作時間地圖
把時間比喻成一條河流，讓孩子試著做出自己一天生活的河流圖吧！透過剪剪貼貼，孩子可以在河道上用各種素材記錄自己一整天的生活。如：一大早起來是牙刷牙膏的二重奏，接下來是牛奶、荷包蛋和土司麵包的慶典⋯⋯，透過種種圖像記憶，拼湊出孩子的一天生活印象地圖。

3.現成地圖玩具
坊間有一些地圖玩具也可以培養孩子的位置和方向感。信誼的《創意城市》就是透過包括公路類、鐵路類、高樓類、住家類、商店類、公園類等六類的彩色組合圖卡，讓孩子在紙板上排列組合，用創意打造出他的理想住家環境。